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科目: 來源:同步題 題型:單選題

函數(shù)y=的圖象是   (   )
[     ]
A:
B:
C:
D:

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科目: 來源:遼寧省期末題 題型:單選題

甲、乙兩人在一次賽跑中,路程S與時間t的關(guān)系如圖所示(實線為甲的路程與時間的關(guān)系圖象,虛線為乙的路程與時間的關(guān)系圖象),根據(jù)圖象得到如下的四個信息,其中錯誤的是
[     ]
A.這是一次1000米賽跑
B.乙先到達(dá)終點
C.甲在這次賽跑中的速度是5米/秒
D.甲、乙同時起跑

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科目: 來源:河南省期末題 題型:填空題

已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過A(2,6),那么點B(-3,-4)是否在這個函數(shù)的圖象上(    )(填“在”或“不在)。

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科目: 來源:河南省期末題 題型:填空題

如圖1,在矩形ABCD中,動點P從點B出發(fā),沿BC、CD、DA運動至點A停止,設(shè)點P運動的路程為x,△ABP的面積為y,若y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則矩形ABCD的面積是(    )。

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科目: 來源:河北省期末題 題型:單選題

小明一出校門先加速度行駛,然后勻速行駛一段后,在距家門不遠(yuǎn)的地方開始減速,最后停下,下面的圖可以近似地刻畫出他在這一過程中的時間與速度的變化情況是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:單選題

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,在邊長為1的正方形ABCD的邊上有一動點P沿A→B→C→D→A運動一周,則P的縱坐標(biāo)y與點P走過的路程s之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

如圖,射線甲、乙分別表示甲、乙兩車所走路程與時間的關(guān)系圖,則兩車速度關(guān)系是
[     ]
A . 甲比乙快
B .乙比甲快
C .甲乙同速
D .不能判斷

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科目: 來源:北京中考真題 題型:單選題

小翔在如圖1所示的場地上勻速跑步,他從點A出發(fā),沿箭頭所示方向經(jīng)過點B跑到點C,共用時30秒.他的教練選擇了一個固定的位置觀察小翔的跑步過程.設(shè)小翔跑步的時間為t(單位:秒),他與教練的距離為y(單位:米),表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這個固定位置可能是圖1中的
[     ]
A.點M
B.點N
C.點P
D.點Q

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科目: 來源:河北省模擬題 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD 中,AD = 4 cm,AB = 3cm,動點P從點A出發(fā)沿邊AD 向點D 以1cm/s的速度運動至點D停止,以AP為邊在AP的下方作正方形AEFP,設(shè)點P運動的時間為x s,此時矩形ABCD和正方形AEFP重合部分的面積為,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:河北省模擬題 題型:單選題

張老師晚飯后從家出發(fā)步行去學(xué)校上晚自習(xí),走了一段路碰見了一位朋友,就聊了一會兒,一看晚自習(xí)時間快到了,趕緊坐上了公交車去學(xué)校,圖中的折線表示張老師的行程s(km)與所花時間t(min)之間的函數(shù)關(guān)系,下列說法正確的是
[     ]

A. 他從家到學(xué)校的路程為4km,共用了30 min
B. 他與朋友聊天用了15 min
C. 公交車的速度是800 m/min
D. 他步行的速度是100 m/min

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同步練習(xí)冊答案