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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如圖所示,是某人騎自行車(chē)的行駛路程s(千米)與行駛時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
[     ]
A.從11時(shí)到14時(shí)共行駛了30千米
B.從12時(shí)到13時(shí)勻速前進(jìn)
C.從12時(shí)到13時(shí)原地休息
D.從13時(shí)到14時(shí)的行駛速度與11時(shí)到12時(shí)的行駛速度相同

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如圖所示,一只螞蟻以均 勻的速度沿臺(tái)階A2→A2→A3→A4→A5爬行,那么螞蟻爬行的高度h 隨時(shí)間t變化的圖象大致是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震,我解放軍某部火速向?yàn)?zāi)區(qū)推進(jìn),最初坐車(chē)以某一速度勻速前進(jìn),中途由于道路出現(xiàn)泥石流,被阻停下,耽誤了一段時(shí)間,為了盡快趕到災(zāi)區(qū)救援,官兵們下車(chē)急行軍勻速步行前往,下列是官兵們行進(jìn)的距離S(千米)與行進(jìn)時(shí)間 t(小時(shí))的函數(shù)大致圖象,你認(rèn)為正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如圖所示,四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系,請(qǐng)按圖象的順序,將下面的四種情境與之對(duì)應(yīng)排序
a.運(yùn)動(dòng)員推出去的鉛球(鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系);
b.靜止的小車(chē)從光滑的斜面滑下(小車(chē)的速度與時(shí)間的關(guān)系);
c.一個(gè)彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加(彈簧的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量的關(guān)系);
d.小明從A地到B地后,停留一段時(shí)間,然后按原速度原路返回(小明離A地的距離與時(shí)間的關(guān)系);
正確的順序是
[     ]
A.abcd
B.adbc
C.acbd
D.acdb

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如圖所示,邊長(zhǎng)分別為1和2的兩個(gè)正方形,其一邊在同一水平線上,小正方形沿該水平線自左向右勻速穿過(guò)大正方形,設(shè)穿過(guò)的時(shí)間為t,大正方形內(nèi)除去小正方形部分的面積為S(陰影部分),那么S與t的大致圖象應(yīng)為
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如圖所示反映的過(guò)程是:小明從家去超市買(mǎi)文具,又去書(shū)店購(gòu)書(shū),然后回家,其中x表示時(shí)間,y 表示小明離他家的距離,若小明家、超市、書(shū)店在同一條直線上。
根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)超市離小明家多遠(yuǎn)?小明走到超市用了多少時(shí)間?
(2)超市離書(shū)店多遠(yuǎn)?小明在書(shū)店購(gòu)書(shū)用了多少時(shí)間?
(3)書(shū)店離小明家多遠(yuǎn)?小明從書(shū)店走回家的平均速度是每分鐘多少米?

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

已知某一函數(shù)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題。
(1)確定自變量的取值范圍;
(2)求當(dāng)x=-4,-2,4時(shí)y的值是多少?
(3)求當(dāng)y=0,4時(shí)x的值是多少?
(4)當(dāng)x取何值時(shí)y的值最大?當(dāng)x取何值時(shí)y 的值最小?
(5)當(dāng)x的值在什么范圍內(nèi)時(shí)y隨x的增大而增大?當(dāng)x的值在什么范圍內(nèi)時(shí)y隨x的增大而減。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

已知有兩人分別騎自行車(chē)和摩托車(chē)沿著相同的路線從甲地到乙地去,如圖所示反映的是這兩個(gè)人行駛過(guò)程中時(shí)間和路程的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)甲地與乙地相距多少千米??jī)蓚(gè)人分別用了幾小時(shí)才到達(dá)乙地?誰(shuí)先到達(dá)了乙地?早到多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)分別描述在這個(gè)過(guò)程中自行車(chē)和摩托車(chē)的行駛狀態(tài);
(3)求摩托車(chē)行駛的平均速度。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:解答題

某早餐店每天的利潤(rùn)y(元)與售出的早餐x(份)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,當(dāng)每天售出的早餐超過(guò)150份時(shí),需要增加一名工人。
(1)該店每天至少要售出______份早餐才不虧本;
(2)求出150 <x≤300時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)要使每天有120元以上的盈利,至少要售出多少份早餐?
(4)該店每出售一份早餐,盈利多少元?(若不計(jì)其他開(kāi)支,單獨(dú)早餐的利潤(rùn))
(5)除上述信息外,你從圖象中還能獲取什么信息? 請(qǐng)寫(xiě)出一條信息。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

下表所描述的是y1與y2分別與x的函數(shù)關(guān)系:
x
-3
-2
-1
0
1
y1
-1.5
-1
-0.5
0
0.5
y2
1.5
0.5
-0.5
-1.5
-2.5
若兩個(gè)函數(shù)的圖象只有一個(gè)交點(diǎn),則交點(diǎn)坐標(biāo)是(    )。

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