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科目: 來源:北京期末題 題型:計(jì)算題

先化簡,再求值:。

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科目: 來源:吉林省同步題 題型:計(jì)算題

計(jì)算:
(1)﹣3(x2﹣xy)﹣x(﹣2y+2x)
(2)(﹣x5)x3n﹣1+x3n(﹣x)4
(3)(x+2)(y+3)﹣(x+1)(y﹣2)
(4)(﹣2m2n)3mn+(﹣7m7n120﹣2(mn)﹣4m11n8
(5)(5x2y3﹣4x3y2+6x)÷6x,其中x=﹣2,y=2
(6)(3mn+1)(3mn﹣1)﹣(3mn﹣2)2
(7)(3a2b)3(﹣2ab42÷(6a5b3

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科目: 來源:北京期末題 題型:計(jì)算題

(2x-y)(2x+3y)-(x+y)(x-y)。

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科目: 來源:江蘇月考題 題型:計(jì)算題

(1)(a23·(a24÷(﹣a25
(2)(x34+(x26
(3)(﹣2a2b34+(﹣a)8·(2b43
(4)(0.125)2006·(﹣8)2007·(﹣1)2006
(5)(p﹣q)4÷(q﹣p)3·(p﹣q)2
(6)4﹣(﹣2)﹣2﹣32÷(3.14﹣π)0

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科目: 來源:江蘇月考題 題型:計(jì)算題

先化簡,再求值:(a﹣4)a﹣(a+6)(a﹣2),其中

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科目: 來源:江蘇月考題 題型:解答題

下面是甲同學(xué)和乙同學(xué)的一段對(duì)話:
甲同學(xué)說:“我發(fā)現(xiàn),對(duì)于代數(shù)式(x﹣1)(3x+2)﹣3x(x+3)+10x,當(dāng)x=2011和x=2012時(shí),值居然是相等的.”
乙同學(xué)說:“不可能,對(duì)于不同的值,應(yīng)該有不同的結(jié)果.”
在此問題中,你認(rèn)為誰說的對(duì)呢?說明你的理由.

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科目: 來源:江蘇月考題 題型:計(jì)算題

(1)108÷(105÷102
(2)
(3)(x﹣y)9÷(y﹣x)2÷(y﹣x)4
(4)(x34﹣3x4﹒(x24
(5)
(6)
(7)(5x﹣3y)(3y+5x)
(8)(﹣3a32﹒a3+(﹣4a)2﹒a7+(﹣5a33

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

計(jì)算:a·a2·a3+(﹣2a3)2﹣(﹣a)6

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

化簡:(x﹣2)(x﹣4) ﹣6x(x﹣3) +5[(x+2)(x﹣7) +13]

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科目: 來源:同步題 題型:計(jì)算題

先化簡,再求值:5x(2x+1) ﹣(2x+3)(5x﹣1) ,其中x=13 .

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同步練習(xí)冊(cè)答案