某學(xué)校舉行演講比賽，選出了10名同學(xué)擔(dān)任評委，并事先擬定從如下4個(gè)方案中選擇合理的方案來確定每個(gè)演講者的最后得分（滿分為10分）：
方案1 所有評委所給分的平均數(shù)．
方案2 在所有評委所給分中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后再計(jì)算其余給分的平均數(shù)．
方案3 所有評委所給分的中位數(shù)．
方案4 所有評委所給分的眾數(shù)．
為了探究上述方案的合理性，先對某個(gè)同學(xué)的演講成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)．下面是這個(gè)同學(xué)的得分統(tǒng)計(jì)圖：

某旅游區(qū)對游客人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：10天中，有3天每天的游客人數(shù)為400人，有2天每天人數(shù)為600人，有5天每天人數(shù)為350人，那么10天中平均每天的游客人數(shù)為

數(shù)據(jù)：2，1，0，3，4的平均數(shù)是（　�。�

A．0

B．1

C．2

D．3

為建設(shè)生態(tài)濱州，我市某中學(xué)在植樹節(jié)那天，組織初三年級八個(gè)班的學(xué)生到西城新區(qū)植樹，各班植樹情況如下表：

班級	一	二	三	四	五	六	七	八	合計(jì)
棵樹	15	18	22	25	29	14	18	19	160

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是18

B．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是18.5

C．這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是20

D．以平均數(shù)20（棵）為標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)這次植樹活動(dòng)中各班植樹任務(wù)完成情況比較合理

某居民小區(qū)開展節(jié)約用電活動(dòng)，對該小區(qū)100戶家庭的節(jié)電量情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，4月份與3月份相比，節(jié)電情況如下表：

節(jié)電量（千瓦時(shí)）	20	30	40	50
戶    數(shù)	10	40	30	20

則4月份這100戶節(jié)電量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是（　　）

A．35、35、30

B．25、30、20

C．36、35、30

D．36、30、30

農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子，對甲、乙兩個(gè)品種的甜玉米各用10塊試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)后所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后發(fā)現(xiàn)：這兩種甜玉米每公頃產(chǎn)量的平均數(shù)（單位：噸）分別為

.

x甲

≈7.53，

.

x乙

≈7.52；方差分別為S甲2≈0.31，S乙2≈0.002．通過比較實(shí)驗(yàn)田里這兩種甜玉米的產(chǎn)量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性，可以推測（　�。�

A．這個(gè)地區(qū)甲、乙兩種甜玉米都適合種植

B．這個(gè)地區(qū)無法確定種植哪種甜玉米

C．甲種的產(chǎn)量比乙種穩(wěn)定，這個(gè)地區(qū)更適合種植甲種甜玉米

D．乙種的產(chǎn)量比甲種穩(wěn)定，這個(gè)地區(qū)更適合種植乙種甜玉米

為了計(jì)算植樹節(jié)時(shí)本班同學(xué)所種植的30棵樹苗的平均高度，三位同學(xué)先將所有樹苗的高度按由小到大的順序排列，得到下表：

樹苗高度（cm）	80	85	90	95	100	105
樹苗數(shù)	3	5	8	6	6	2

然后，他們分別這樣計(jì)算這30棵樹苗的平均高度：
（1）

1

6

×（80+85+90+95+100+105）；
（2）

1

30

×[80×3+85×5+90×8+（95+100）×6+105×2]；
（3）

1

30

×（80×3+85×5+90×8+95×6+100×6+105×2）．
列式正確的是（　　）

A．（1）

B．（1）和（2）

C．（1）和（3）

D．（2）和（3）

某校九年級6個(gè)班級的學(xué)生的人數(shù)和平均體重如圖所示，要計(jì)算全校學(xué)生的平均體重，可列算式______，平均體重約為______．

班級學(xué)生人數(shù)	50	46	55	48	52	54
平均體重（Kg）	48	49.8	50.2	49.5	51	50.3

由于水資源貧乏，節(jié)約用水非常重要，請你調(diào)查一下，本班每位學(xué)生所在家庭的月人均用水量，并據(jù)此制作頻數(shù)分布圖，同時(shí)估計(jì)一下當(dāng)?shù)丶彝サ脑氯司�用水量�?/div>