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科目： 來源：江西省期末題 題型：解答題

甲、乙兩支籃球隊在集訓期內(nèi)進行了五場比賽，將比賽成績進行統(tǒng)計后，繪制成如圖1、圖2的統(tǒng)計圖。
（1）已知甲隊五場比賽成績的平均分=90分，請你計算乙隊五場比賽成績的平均分；
（2）就這五場比賽，分別計算兩隊成績的極差；
（3）如果從甲、乙兩隊中選派一支球隊參加籃球錦標賽，根據(jù)上述統(tǒng)計情況，試從平均分、折線的走勢、獲勝場數(shù)和極差四個方面分別進行簡要分析，你認為選派哪支球隊參賽更能取得好成績？

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科目： 來源：山東省同步題 題型：單選題

在某次數(shù)學測驗中，隨機抽取了10份試卷，其成績?nèi)缦拢?5，81，89，81，72，82，77，81，79，83，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、平均數(shù)與中位數(shù)分別為

[     ]

A.81，82，81
B.81，81，76.5
C.83，81，77
D.81，81，81

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科目： 來源：山東省同步題 題型：單選題

人數(shù)相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數(shù)學測驗，班級平均分和方差如下： =80，=80，s=240，s=180，則成績較為穩(wěn)定的班級為
[     ]
A.甲班
B.乙班
C.兩班成績一樣穩(wěn)定
D.無法確定

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科目： 來源：山東省同步題 題型：填空題

已知一組數(shù)據(jù)1，2，1，0，-1，-2，0，-1，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為（    ），中位數(shù)為（    ），方差為（    ）。

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科目： 來源：山東省同步題 題型：解答題

某學生在一學年的6次測驗中語文、數(shù)學成績分別為（單位：分）：
語文：80，84，88，76，79，85
數(shù)學：80，75，90，64，88，95
試估計該學生是數(shù)學成績穩(wěn)定還是語文成績穩(wěn)定？

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科目： 來源：山東省同步題 題型：單選題

若甲組數(shù)據(jù)的方差比乙組數(shù)據(jù)的方差大，那么下列說法正確的是
[     ]
A.甲組數(shù)據(jù)的平均數(shù)比乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)大
B.甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
C.乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
D.甲、乙組的穩(wěn)定性不能確定

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科目： 來源：山東省同步題 題型：填空題

已知一組數(shù)據(jù)1，2，3，5，x的平均數(shù)是3，則這組數(shù)據(jù)的標準差是（    ）。

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科目： 來源：山東省同步題 題型：解答題

甲、乙兩臺機床同時加工直徑為100毫米的零件，為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量，質(zhì)量檢查員從兩臺機床的產(chǎn)品中各隨機抽出6件進行測量，測得數(shù)據(jù)如下（單位：毫米）：
機床甲：99 100 98 100 100 103
機床乙：99 100 102 99 100 100
（1）分別計算上述兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)及方差；
（2）如果你是質(zhì)量檢查員，在收集到上述數(shù)據(jù)后，你將說明哪一臺機床加工的零件更符合要求。

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科目： 來源：山東省同步題 題型：單選題

甲、乙兩個同學在幾次測驗中，平均分都是86分，甲的方差是0.61，乙的方差是0.72，則可知
[     ]
A.甲的成績比乙好
B.乙的成績比甲好
C.甲成績波動比乙大
D.乙成績波動比甲大

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科目： 來源：山東省同步題 題型：填空題

某校九年級甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，兩個班參加比賽的學生每分鐘輸入漢字的個數(shù)，經(jīng)統(tǒng)計和計算后結(jié)果如下表：
班級
參加人數(shù)
平均字數(shù)
中位數(shù)
方差
甲
55
135
149
191
乙
55
135
151
110
有一位同學根據(jù)上表得出如下結(jié)論：①甲、乙兩班學生的平均水平相同；②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多（每分鐘輸入漢字達150個以上為優(yōu)秀）；③甲班學生比賽成績的波動比乙班學生比賽成績的波動大。上述結(jié)論正確的是（    ）（填序號）

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同步練習冊答案