科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

甲、乙兩名學生進行射擊練習，兩人在相同條件下各射靶5次，射擊成績統(tǒng)計如下：

從射擊成績的平均數(shù)評價甲、乙兩人的射擊水平，則

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A．甲比乙高
B．甲、乙一樣 　
C．乙比甲高 　
D．不能確定

科目： 來源：江蘇期中題 題型：單選題

科目： 來源：江蘇期中題 題型：填空題

甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參加學生每分鐘輸入漢字的個數(shù)經(jīng)統(tǒng)計計算后填入下表：

某同學根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論：①甲、乙兩班學生成績的平均水平相同；②兩班學生最高成績與最低成績的差較大的是甲班；③乙班的成績波動情況比甲班的成績波動大，上述結(jié)論正確的是（    ）（填入正確的序號）。

科目： 來源：期末題 題型：單選題

科目： 來源：期末題 題型：解答題

某中學為了了解全校的耗電情況，抽查了10天中每天的耗電量數(shù)據(jù)如下表：
（1）寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)；
（2）由上題獲得的數(shù)據(jù)，估計該校一個月的耗電量（按30天計算）；
（3）若當?shù)孛慷入姷膬r格是0.5元，寫出該校應(yīng)付電費y(元)與天數(shù)x（x取正數(shù)，單位：天）之間的函數(shù)關(guān)系式。

科目： 來源：重慶市期末題 題型：解答題

我校初2008級的小明和小兵一直在校田徑隊接受某一項目的專項訓練，在上月舉行的市中學生田徑運動會前夕，教練對二人進行了測試，8次測試成績（分）如下表：

經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩人8次測試的平均成績相同，而又只能從兩人中挑選一人去參加這個項目的比賽。當時有老師建議，可以通過考察數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考。 （1）請根據(jù)上表中提供的數(shù)據(jù)填寫下表：

平均數(shù)（分） 眾數(shù)（分） 中位數(shù)（分） 方差 小明 13 10   8.25 小兵 13   13 （2）根據(jù)以上信息，你認為當時選誰去更合適？請說明理由。

科目： 來源：江蘇期末題 題型：填空題

在種植西紅柿的實驗田中，隨機抽取10株，有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表：

（1）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為（    ）個，眾數(shù)為（    ）個，中位數(shù)為（    ）個；
（2）若實驗田中西紅柿的總株數(shù)為200，則可以估計成熟西紅柿的個數(shù)為（    ）。

科目： 來源：江蘇期末題 題型：解答題

某公司員工的月工資情況統(tǒng)計如下表：

（1）分別計算該公司員工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
（2）你認為用（1）中計算出的哪個數(shù)據(jù)來代表該公司員工的月工資水平更為合適？請簡要說明理由。

科目： 來源：浙江省期末題 題型：單選題

一次統(tǒng)計八（2）班若干名學生每分跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖如圖所示。由這個直方圖可知：這若干名學生平均每分鐘跳繩的次數(shù)（結(jié)果精確到個位）是

[     ]

A．數(shù)據(jù)不全無法計算
B．103
C．104
D．105

科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

我校初二（8）班軍訓時準備從甲、乙、丙三位同學中選拔一人參加年級射擊比賽，他們在選拔比賽中，射靶十次的平均環(huán)數(shù)是=8.3，方差分別是=1.5，=2.8，=3.2，那么根據(jù)以上的信息，你認為應(yīng)該被選為參加年級射擊比賽的同學是

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A．甲
B．乙
C．丙
D．不能確定