不等式組的解集為

1. A.
   x≥-1
2. B.
   x≥2
3. C.
   -1≤x≤2
4. D.
   x≥-1或x≤2

在下圖中，反比例函數(shù)的圖象大致是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

有下列四個(gè)命題：①相等的角是對(duì)頂角；②兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；③全等的四邊形一定能進(jìn)行平面鑲嵌；④垂直于同一條直線的兩條直線互相垂直．其中是假命題的個(gè)數(shù)有

1. A.
   4個(gè)
2. B.
   1個(gè)
3. C.
   2個(gè)
4. D.
   3個(gè)

如圖，在矩形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn)，BE與AC垂直，交于E點(diǎn)，其延長線交AD于F，請(qǐng)?jiān)趫D中找出一個(gè)與△AEF相似的三角形，這個(gè)三角形是________．

如果多項(xiàng)式3x²+2xyⁿ+y²是個(gè)三次多項(xiàng)式，那么n=________．

圖案A-D中能夠通過平移圖案得到的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

一個(gè)兩位數(shù)等于它的兩個(gè)數(shù)字和的7倍，符合這個(gè)條件的兩位數(shù)共有

1. A.
   4個(gè)
2. B.
   5個(gè)
3. C.
   6個(gè)
4. D.
   3個(gè)

如圖，在△ABC中，AB=AC=10，CB=16，分別以AB、AC為直徑作半圓，則圖中陰影部分面積是

1. A.
   50π-48
2. B.
   25π-48
3. C.
   50π-24
4. D.
   

為了綠化環(huán)境，同時(shí)也是為了給希望工程捐款，七年級(jí)兩個(gè)班的100名同學(xué)幫助某組織植樹．根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，每名同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能挖坑20個(gè)，或兩個(gè)人一起植樹12棵．只挖一個(gè)坑給工錢1元，挖坑并植好樹一棵給5元．若一個(gè)人只能做一項(xiàng)工作，既不能即挖坑又植樹，且不考慮其它因素．中午午飯每人需6元，剩下的錢全部捐給希望工程．若安排76名同學(xué)植樹，可得________元錢捐款．安排78名同學(xué)植樹________（填“更合理”或“不合理”）．

隨著改革開放的不斷深化，市場經(jīng)濟(jì)日益繁榮，與生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題不斷滲透給我們，使我們了解了許多常識(shí)．針對(duì)“商品銷售”中的一些問題，小明是這樣理解的：
（1）利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià)；
（2）若一件商品按成本價(jià)x元提高20%后標(biāo)價(jià)應(yīng)為20%x元；
（3）若商品的標(biāo)價(jià)為200元，按x折打折后售價(jià)為200x元；
（4）若一件商品的進(jìn)價(jià)為100元，利潤率為x，則售價(jià)為100（1+x）元．
對(duì)于小明的理解，你認(rèn)為正確的語句有

1. A.
   1個(gè)
2. B.
   2個(gè)
3. C.
   3個(gè)
4. D.
   4個(gè)