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科目: 來源: 題型:填空題

古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…,叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性.若把第22,23,24個(gè)三角形數(shù)分別作為圓臺的上底、下底的半徑和母線的長,則此圓臺的側(cè)面積為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,AC與BD交于點(diǎn)P,令數(shù)學(xué)公式,那么數(shù)學(xué)公式=________.(用向量數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式表示)

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列四個(gè)數(shù)中,在-3和1之間的整數(shù)是


  1. A.
    2
  2. B.
    -2
  3. C.
    -4
  4. D.
    3

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示描述了一個(gè)人運(yùn)動時(shí)速度與時(shí)間之間的關(guān)系,則下列說法正確的是


  1. A.
    這個(gè)人先從O點(diǎn)出發(fā),到達(dá)A點(diǎn),然后到達(dá)B點(diǎn),最后到達(dá)C點(diǎn)
  2. B.
    這個(gè)人從頭至尾都保持勻速運(yùn)動
  3. C.
    這個(gè)人先勻速運(yùn)動,途中休息了一下,又勻速返回
  4. D.
    這個(gè)人先勻加速運(yùn)動,途中勻速運(yùn)動了一段時(shí)間,然后速度逐漸減慢,最后靜止不動

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科目: 來源: 題型:單選題

下列計(jì)算正確的是


  1. A.
    a+2a=3a
  2. B.
    (2a)2=2a2
  3. C.
    2+數(shù)學(xué)公式=2數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    a0=1

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科目: 來源: 題型:單選題

將一張長方形紙片按如右圖所示的方式折疊,BC、BD為折痕,則∠CBD的度數(shù)為


  1. A.
    60°   
  2. B.
    75°   
  3. C.
    90°   
  4. D.
    95°

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,下列圖形中,是中心對稱圖形的有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來源: 題型:單選題

一個(gè)數(shù)的絕對值小于另一個(gè)數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)的和一定


  1. A.
    是正數(shù)
  2. B.
    是負(fù)數(shù)
  3. C.
    可能是負(fù)數(shù),也可能是0
  4. D.
    可能是正數(shù),也可能是0

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科目: 來源: 題型:單選題

為了讓人感受丟棄塑料袋對環(huán)境的影響,某班環(huán)保小組10個(gè)同學(xué)記錄了自己家中一天丟棄塑料袋的數(shù)量(單位:個(gè))2,3,8,7,5,6,7,2,4,6,如果該班有50名學(xué)生,估計(jì)全班同學(xué)家中一周共丟棄塑料袋的數(shù)量約為


  1. A.
    1000
  2. B.
    1050
  3. C.
    1350
  4. D.
    1750

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同步練習(xí)冊答案