下列四組數(shù)據(jù)不能作為直角三角形的三邊長的是

1. A.
   6、8、10
2. B.
   5、12、13
3. C.
   12、18、22
4. D.
   9、12、15

已知點(diǎn)A（2a-1，3a+1），直線l經(jīng)過點(diǎn)A，則直線l的解析式是________．

工地上有甲、乙兩塊鐵板，鐵板甲形狀為等腰三角形，其頂角為a且tana=，腰長為10cm，鐵板乙形狀為直角梯形，兩底邊分別為4cm、10cm，且有一內(nèi)角為60°，現(xiàn)在我們把它們?nèi)我夥�轉(zhuǎn)，分別試圖從一個(gè)直徑為8.5cm的圓洞中穿過，結(jié)果是

1. A.
   甲板能穿過，乙板不能穿過
2. B.
   甲板不能穿過，乙板能穿過
3. C.
   甲、乙兩板都能穿過
4. D.
   甲、乙兩板都不能穿過

實(shí)數(shù)m、n在數(shù)軸上的位置如右圖所示，化簡：|m-n|=________．

一天，數(shù)學(xué)老師布置一個(gè)思考題，要求每個(gè)學(xué)習(xí)小組課后去討論．你能和他們一起思考嗎？題目是這樣的：
如圖，P是∠AOB的角平分線OC上一點(diǎn)，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D，E．
（1）比較PD與PE的長短，得________；
（2）在OC上另取一點(diǎn)Q，畫QF⊥OA，QG⊥OB，垂足分別為F，G．再比較QF、QG的長短，得________；
（3）你可以在角平分線OC上再取其它一些點(diǎn)試試，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？
________請你試一試．

已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸的對應(yīng)位置如圖，則|c-1|+|a-c|+|a-b|可化簡為

1. A.
   b-1
2. B.
   2a-b-1
3. C.
   1+2a-b-2c
4. D.
   1-2c+b

將二次函數(shù)y=x²的圖象向上平移2個(gè)單位，再向左平移3個(gè)單位，得到新的圖象的二次函數(shù)表達(dá)式是

1. A.
   y=（x+3）²-2
2. B.
   y=（x-3）²-2
3. C.
   y=（x+3）²+2
4. D.
   y=（x-3）²+2

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB邊上的高，∠A=60°，那么∠BCD度數(shù)為

1. A.
   30°
2. B.
   60°
3. C.
   90°
4. D.
   條件不足，無法計(jì)算

給出下列四個(gè)命題：
①直角三角形的兩個(gè)銳角互余；
②直角三角形是軸對稱圖形；
③平行四邊形是中心對稱圖形；
④菱形的兩條對角線垂直．
其中，正確的命題個(gè)數(shù)是

1. A.
   1個(gè)
2. B.
   2個(gè)
3. C.
   3個(gè)
4. D.
   4個(gè)

已知樣本數(shù)據(jù)1，2，4，3，5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

1. A.
   3.5
2. B.
   3
3. C.
   4
4. D.
   2