根據(jù)下列表格的對(duì)應(yīng)值：

x	8	9	10	11	12
ax2+bx+c	-4.56	-2.01	-0.38	1.2	3.4

判斷方程ax²+bx+c=0（a≠0，a，b，c為常數(shù)）的一個(gè)解x的范圍是

1. A.
   8＜x＜9
2. B.
   9＜x＜10
3. C.
   10＜x＜11
4. D.
   11＜x＜12

已知△AOB，將△AOB繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到△COD位置，使C點(diǎn)落在OB邊上，連接AC、BD．
（1）若∠AOB=90°（如圖1），小亮發(fā)現(xiàn)∠BAC=∠BDC，請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論；
（2）若∠AOB=60°（如圖2），小亮發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是否仍然成立？說(shuō)明理由；
（3）若∠AOB為任意角α（如圖3），小亮發(fā)現(xiàn)的結(jié)論還成立嗎？說(shuō)明理由；

小紅存折原來(lái)有150元，她把取出的一部分花去20%后剩下的又存入，這時(shí)存折中有140元，則她取出的錢數(shù)是

1. A.
   10元
2. B.
   20元
3. C.
   40元
4. D.
   50元

實(shí)數(shù)m滿足，則m⁴+m^-4的值為

1. A.
   62
2. B.
   64
3. C.
   80
4. D.
   100

y比x的2倍大5，列方程是

1. A.
   y+5=2x
2. B.
   y-5=2x
3. C.
   2y+5=x
4. D.
   2y-5=x

不透明的袋子里有除顏色外其它都相同的紅、黃、黑三只小球，隨意拿出一只，它是

1. A.
   紅色的
2. B.
   黃色的
3. C.
   黑色的
4. D.
   都有可能

已知α，β是△ABC的兩個(gè)角，且sinα，tanβ是方程2x²-3x+1=0的兩根，則△ABC是

1. A.
   銳角三角形
2. B.
   直角三角形或鈍角三角形
3. C.
   鈍角三角形
4. D.
   等邊三角形

某班有64名學(xué)生，他們的座位號(hào)從1到64，隨意問其中一名學(xué)生，則他的座位號(hào)大于32的概率是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖，平移△ABC到△BDE的位置，且點(diǎn)D在邊AB的延長(zhǎng)線上，連接EC，CD，若AB=BC，那么在以下四個(gè)結(jié)論：①四邊形ABEC是平行四邊形；②四邊形BDEC是菱形；③AC⊥DC；④DC平分∠BDE，正確的有

1. A.
   1個(gè)
2. B.
   2個(gè)
3. C.
   3個(gè)
4. D.
   4個(gè)

下列語(yǔ)句正確的是

1. A.
   正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱正數(shù)
2. B.
   一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)
3. C.
   一個(gè)有理數(shù)不是正有理數(shù)就是負(fù)有理數(shù)
4. D.
   存在最小的整數(shù)