便民物流要運(yùn)送2000只玻璃瓶．這些玻璃瓶分大小箱包裝，每個(gè)大箱裝120只，小箱裝80只，共用了21個(gè)箱子，正好裝完，大箱有幾個(gè)？

1. A.
   8
2. B.
   13
3. C.
   5
4. D.
   16

已知a，b是有理數(shù)，|ab|=-ab（ab≠0），|a+b|=|a|-b．用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示a，b下列正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

某市課改的學(xué)生綜合素質(zhì)狀況受到社會(huì)的廣泛關(guān)注．有關(guān)部門(mén)對(duì)該市9200名學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查．從中隨機(jī)調(diào)查了5所初中九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)，如圖是2010年抽樣情況統(tǒng)計(jì)圖，這5所初中的九年級(jí)學(xué)生的得分情況如下表（數(shù)學(xué)考試滿分120分）

分?jǐn)?shù)段	頻數(shù)	頻率
72分以下	736	0.4
72--80分	276	0.15
81--95分
96--108分	300
109--119分
120分	5

（1）這5所初中九年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)有多少人？
（2）統(tǒng)計(jì)時(shí)，老師漏填了表中空白處的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫老師填上；
（3）隨機(jī)抽取一人，恰好是獲得120分的概率是多少？
（4）從上表中，你還能獲得其它的信息嗎？（寫(xiě)出一條你認(rèn)為合理的理由即可）

已知⊙O₁與⊙O₂的半徑分別為4cm、6cm，且圓心距O₁O₂=10cm，則兩圓的位置關(guān)系是

1. A.
   外切
2. B.
   內(nèi)切
3. C.
   相交
4. D.
   內(nèi)含

拋物線y=ax²+bx+c如右圖所示，則它關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的拋物線的解析式是

1. A.
   y=x²-4x+3
2. B.
   y=x²+4x+3
3. C.
   y=x²-4x-3
4. D.
   y=-x²+4x-3

如圖，在長(zhǎng)為8cm、寬為4cm的矩形中，截去一個(gè)矩形，使得留下的矩形（圖中陰影部分）與原矩形相似，則留下矩形的面積是

1. A.
   2cm²
2. B.
   4cm²
3. C.
   8cm²
4. D.
   16cm²

如圖，某同學(xué)在課桌上無(wú)意中將一塊三角板疊放在直尺上，則∠1+∠2=

1. A.
   60°
2. B.
   75°
3. C.
   90°
4. D.
   105°

數(shù)11.80的有效數(shù)字是

1. A.
   1，8
2. B.
   1，1，8
3. C.
   1，1，8，0
4. D.
   1，8，0

數(shù)據(jù)1，2，4，6，6，9 的眾數(shù)是

1. A.
   6
2. B.
   5.5
3. C.
   5
4. D.
   4

在計(jì)算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，從第一個(gè)數(shù)開(kāi)始，以后的每個(gè)數(shù)與它的前一個(gè)數(shù)的差都是一個(gè)相同的定值．具有這種規(guī)律的一列數(shù)，除了直接相加外，我們還可以用公式來(lái)計(jì)算它們的和（公式中的n表示數(shù)的個(gè)數(shù)，a表示第一個(gè)數(shù)的值，d表示這個(gè)相差的定值）．
用上面的知識(shí)解決下列問(wèn)題：
森林能減少水土流失，凈化空氣，某縣決定對(duì)原有的坡荒地進(jìn)行退耕還林．從2007年起在坡荒地上植樹(shù)造林，以后每年又以比上一年多植相同面積的樹(shù)木改造坡荒地．由于每年因自然災(zāi)害、樹(shù)木成活率、人為因素等的影響，都有相同數(shù)量的新坡荒地產(chǎn)生，下表為2007、2008、2009三年的坡荒地面積和植樹(shù)的面積的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．假設(shè)坡荒地全部都種上樹(shù)后，不再水土流失形成新的坡荒地，問(wèn)：到哪一年可以將全縣所有的坡荒地全部種上樹(shù)木．

1. A.
   2015
2. B.
   2016
3. C.
   2017
4. D.
   2018