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科目： 來源： 題型：單選題

小海在3天中分別掙了17.50元、23.50元和16元，他的目標是平均每天掙18元，那么他下一天應(yīng)該掙


  1. A.
    6元
  2. B.
    15元
  3. C.
    24元
  4. D.
    32元

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科目： 來源： 題型：單選題

據(jù)麗水市統(tǒng)計局公報：2006年我市生產(chǎn)總值約35 300 000 000元，那么用科學(xué)記數(shù)法表示為


  1. A.
    3.53×1011元
  2. B.
    3.53×1010元
  3. C.
    3.53×109元
  4. D.
    35.3×108元

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科目： 來源： 題型：單選題

（x+a）（x+b）+（x+b）（x+c）+（x+c）（x+a）是完全平方式，則a，b，c的關(guān)系可以寫成


  1. A.
    a＜b＜c
  2. B.
    （a-b）2+（b-c）2=0
  3. C.
    c＜a＜b
  4. D.
    a=b≠c

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科目： 來源： 題型：單選題

一個圓錐的側(cè)面積是底面積的2倍，這個圓錐的側(cè)面展開圖扇形的圓心角是


  1. A.
    60°
  2. B.
    90°
  3. C.
    120°
  4. D.
    180°

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的個數(shù)是
①4是不等式x＜3的解
②不等式x＞5的解集是x＞5
③0，1，2，3是不等式x＜4的所有解
④-3是不等式x+6＞2的解集


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    用不等號“≠”表示大小關(guān)系的式子不是不等式
  2. B.
    含有一個未知數(shù)的不等式是一元一次不等式
  3. C.
    a的相反數(shù)比a大
  4. D.
    不等式-3＜5總成立

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科目： 來源： 題型：單選題

樣本方差的作用是


  1. A.
    衡量總體的波動大小
  2. B.
    估計總體偏差的大小
  3. C.
    估計樣本偏差的大小
  4. D.
    衡量樣本波動的大小、估計總體波動的大小

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科目： 來源： 題型：單選題

餐桌桌面是長160厘米、寬100厘米的長方形，媽媽準備設(shè)計一塊桌布，面積是桌面的2倍，且使四周垂下的邊等寬．小明設(shè)桌布四周垂下的邊寬是x厘米，則應(yīng)列方程


  1. A.
    (160+x)(100+x)＝2×160×100
  2. B.
    (160+2x)(100+2x)＝2×160×100
  3. C.
    (160+x)(100+x)＝160×100
  4. D.
    (160x+100x)＝160×100

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科目： 來源： 題型：單選題

兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差是


  1. A.
    6的倍數(shù)
  2. B.
    8的倍數(shù)
  3. C.
    12的倍數(shù)
  4. D.
    16的倍數(shù)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列計算結(jié)果錯誤的是


  1. A.
    -6x2y3÷（2xy2）=-3xy
  2. B.
    （-xy2）3÷（-x2y）=xy5
  3. C.
    （-2x2y2）3÷（-xy）3=-2x3y3
  4. D.
    -（-a3b）2÷（-a2b2）=a4

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同步練習(xí)冊答案