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科目: 來源: 題型:

如圖1,A(-2,0),B(0,4),以B點(diǎn)為直角頂點(diǎn)在第二象限作等腰直角△ABC.

(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)P,使△PAB與△ABC全等?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,點(diǎn)E為y軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),以E為直角頂點(diǎn)作等腰直角△AEM,過M作MN⊥x軸于N,求OE-MN的值.

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科目: 來源: 題型:

在下列正方形網(wǎng)格中畫出△ABC關(guān)于直線l的對(duì)稱圖形.

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科目: 來源: 題型:

求下列各式中的x.
①2x2-50=0
②(x-2)3=64.

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科目: 來源: 題型:

如圖,O是△ABC的角平分線的交點(diǎn),MN∥BA,分別交AC于N、BC于M,若AC+BC=18,則△CMN的周長(zhǎng)為
18
18

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科目: 來源: 題型:

加試題:
如圖,四邊形OABC為直角梯形,A(4,0),B(3,3),點(diǎn)M從點(diǎn)O出發(fā)以每秒2
個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)N作NP垂直于X軸于點(diǎn) P,連接AC交NP于點(diǎn)Q,連接MQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)是
(1,3)
(1,3)
;
(2)使線段AQ,QM,MA能圍成三角形的t的取值范圍是
0<t<2
0<t<2

(3)求△AQM的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的函數(shù)關(guān)系式;
(4)是否存在點(diǎn)M,使得△AQM為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

某水果批發(fā)商場(chǎng)經(jīng)銷一種高檔水果,現(xiàn)在每千克能盈利10元,每天可售出500千克. 經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每千克售價(jià)每漲1元,日銷售量將減少20千克.
(1)在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下,如果商場(chǎng)要保證每天總盈利6000元,同時(shí)又要讓顧客得 到實(shí)惠,那么每千克售價(jià)應(yīng)漲多少元?
(2)在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下,設(shè)每千克售價(jià)漲x元時(shí)每天總盈利為y元,寫出y與的函數(shù)關(guān)系式,并把函數(shù)關(guān)系式右邊的代數(shù)式配方,變成y=a(x-h)2+k的形式.(其中a、h、k是常數(shù))
(3)每千克售價(jià)漲多少元時(shí),能使商場(chǎng)每天獲利最多?最大利潤(rùn)是多少元?(直接回答,不必說理)

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科目: 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=10,直角尺(曲尺)MPN的直角頂點(diǎn)P在AD上滑動(dòng)到某點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、D不重合),射線PN經(jīng)過點(diǎn)C,射線PM交直線AB于點(diǎn)E,交直線BC于點(diǎn)F.
(1)求證:Rt△AEP∽R(shí)t△DPC;
(2)是否存在這樣的點(diǎn)P使△DPC的周長(zhǎng)等于△AEP周長(zhǎng)的4倍?若存在,求出DP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)E能與點(diǎn)B重合嗎?若能,求出重合時(shí)DP的長(zhǎng),若不能,說明理由;
(4)你認(rèn)為線段FC的長(zhǎng)有最大值嗎?有最小值嗎?(直接回答,不必說明理由)

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科目: 來源: 題型:

如圖是由轉(zhuǎn)盤和箭頭組成的A、B兩個(gè)裝置,其轉(zhuǎn)盤分別被分成四個(gè)面積相等的扇形,裝置A上的數(shù)字分別是1、2、6、8,裝置B上的數(shù)字分別是3、4、5、7.這兩個(gè)裝置除了表面數(shù)字不同外,其他構(gòu)造完全相同.現(xiàn)在小明和小勇準(zhǔn)備用這兩個(gè)裝置玩游戲,小明用裝置A,小勇用裝置B,他們分別用力轉(zhuǎn)動(dòng)自己轉(zhuǎn)盤上的箭頭,規(guī)定停留時(shí)誰(shuí)的箭頭指向的數(shù)字較大誰(shuí)就獲勝(若只要有箭頭恰好停留在分界線上,則重新轉(zhuǎn)動(dòng),直到箭頭不停留在分界線上為止).你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?試用列表或畫樹狀圖加以分析說明.

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科目: 來源: 題型:

若a是方程x2+3x+1=0的根,求(
a2-4
a2-4a+4
-
1
2-a
2
a2-2a
的值.

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科目: 來源: 題型:

已知△ABC三頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,2)、B(3,3)、C(2,1).
(1)畫出△ABC;
(2)以B為位似中心,將△ABC放大到原來的2倍,在右圖的網(wǎng)格圖中畫出放大后的圖形△A1BC1;
(3)寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo):
(-3,1)
(-3,1)

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