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科目: 來(lái)源: 題型:

6(x2y-3x)-2(x-2x2y)-2(-10x),其中(x+2)2+|2y+3|=0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
(1)3(2y+7xy)-4(5xy-y),其中x=1998,y=1.
(2)(3a2-ab+7)-(5ab-4a2+7),其中a=2,b=
13

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)(2x-3)-2(7-x)
(2)5(a2b-3ab2)-2(a2b-7ab2
(3)3a-[a-2(a-b)]+b
(4)3x2-[7x-(4x+2)+2x2]-x2
(5)4a2-2(ab-3a2)+3ab
(6)4(1-x)-3(x-1)-5(-x)

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:

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科目: 來(lái)源: 題型:

2002年世界杯足球賽韓國(guó)組委會(huì)公布的四分之一決賽門票價(jià)格為:一等席300美元,二等席200美元,三等席125美元.某商場(chǎng)在促銷活動(dòng)期間,組織獲獎(jiǎng)的36名顧客到韓國(guó)觀看2002年世界杯足球賽四分之一決賽,除去其他費(fèi)用后,計(jì)劃用5025美元購(gòu)買兩種門票(錢全部用完),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出幾種方案供該商場(chǎng)選擇,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校調(diào)查七(2)班學(xué)生上學(xué)的方式,得出如下的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題.
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)從統(tǒng)計(jì)圖中你還可以獲得哪些信息?
(3)請(qǐng)改用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示該班同學(xué)的上學(xué)方式;
(4)能用折線統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示該班學(xué)生的上學(xué)方式嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一副三角板由一個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)含30°角的直角三角形組成,利用這副三角板構(gòu)成一個(gè)15°角的方法很多,請(qǐng)你按下列要求畫圖,并回答問(wèn)題.
(1)畫一個(gè)15°的角和一個(gè)105°的角;
(2)利用我們常用的畫圖工具,你有哪些方法檢驗(yàn)?zāi)闼嫷膬蓚(gè)角的準(zhǔn)確性?

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲倉(cāng)庫(kù)存糧200噸,乙倉(cāng)庫(kù)存糧70噸,若甲倉(cāng)庫(kù)每天運(yùn)出15噸,乙倉(cāng)庫(kù)每天運(yùn)進(jìn)25噸糧,經(jīng)過(guò)多少天,乙倉(cāng)庫(kù)的存糧是甲倉(cāng)庫(kù)的兩倍?

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程
(1)3(2x-1)=-2(1-x)             
(2)
x+1
2
-2=
2-3x
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)求值:
(1)2x+3x+5(x2-
35
x),其中x=2.
(2)已知4a+1=0,求a2-(2a+1)+(a-3a2)的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案