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科目: 來源: 題型:

下列各式中與2mn-m2-n2相等的是(  )

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一個正棱柱有18個面,且所有的側棱長的和為64cm,底面邊長為3cm.
(1)這是幾棱柱?
(2)求此棱柱的側面積.

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科目: 來源: 題型:

如圖①所示的圖形經(jīng)折疊后形成如圖②所示的棱柱.
(1)這個棱柱有幾個側面?側面?zhèn)數(shù)與底面邊數(shù)有什么關系?
(2)圖②中哪些圖形的形狀與大小一定完全相同?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在一圓柱體的下底邊沿A處,不走直線而繞著圓柱側面,沿一條螺旋形路線繞到B處的最短路線是什么?

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科目: 來源: 題型:

若一個棱錐的底面是一個八邊形,則它的側面有
8
8
個三角形.

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一個底面是正方形的棱柱,高為4cm,正方形的邊長為2cm.則此棱柱所有棱的長度之和為
32cm
32cm

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下列4個圖形,經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱的是( 。

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如圖所示,下列圖形所組成的立體圖形對應正確的是(  )

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如圖①,將筆記本活頁一角折過去,使角的頂點A落在A′處,BC為折痕.
(1)圖①中,若∠1=30°,求∠A′BD的度數(shù);
(2)如果又將活頁的另一角斜折過去,使BD邊與BA′重合,折痕為BE,如圖②所示,你能求出∠2的度數(shù)嗎?并試判斷兩條折痕CB與BE的位置關系,并說明理由.
(3)如果在圖②中改變∠1的大小,則BA′的位置也隨之改變,那么問題(2)精英家教網(wǎng)中兩條折痕CB與BE的位置關系是否會發(fā)生變化?(不要求說明理由)

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如圖所示,每一小格均為一個小正方形,請你按要求畫圖.
(1)過點C畫AB的平行線CD;
(2)過點C畫AB的垂線CE.

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同步練習冊答案