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科目： 來(lái)源： 題型：

為了獲得某地區(qū)中學(xué)生視力狀況的數(shù)據(jù)，小明同學(xué)在調(diào)查問(wèn)卷中，提出如下四個(gè)問(wèn)題：其中，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是宏業(yè)藥廠2010年上半年的生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)圖，從1月份到6月份，產(chǎn)量翻了
兩
兩
番．

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科目： 來(lái)源： 題型：

中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”中《偽劣化肥暴光記》報(bào)道：從某廠生產(chǎn)的100噸碳氨中抽查2噸化驗(yàn)，測(cè)得含氨量只有10%（規(guī)定應(yīng)達(dá)20%），在這個(gè)問(wèn)題中，樣本是指
2噸碳氨的含氨量
2噸碳氨的含氨量
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各圖中，是中心對(duì)稱圖形的是 （　�。�

   

A          B          C            D

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科目： 來(lái)源： 題型：

今年1至4月份，我省旅游業(yè)一直保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，旅游收入累計(jì)達(dá)5163000000元，用科學(xué)記數(shù)法表示是 （　　）

A. 5163×106元      B. 5.163×108元     C. 5.163×109元      D. 5.163×1010元

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科目： 來(lái)源： 題型：

解方程組
（1）
2x+y=2
5x-2y=5

（2）
x
2
-
y+1
3
=1
3x+2y=10.
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
①n3•（mn）2
②（3x-2）（x+5）
③（-2a）3-（-a）•（4a）2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，∠BAD=∠CAE，AB=AD，AC=AE，則△ABC≌△ADE，請(qǐng)將下列說(shuō)理過(guò)程補(bǔ)充完整．
解：∵∠BAD=∠CAE（已知）
∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+
∠DAC
∠DAC
，
即∠BAC=
∠DAE
∠DAE
．
在△ABC和△ADE中，
AB=【】(已知)
∠BAC=【】(已證)
AC=CE【】

∴△ABC≌△ADE
（SAS）
（SAS）
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明只帶2元和5元兩種人民幣，他要買一件17元的商品，而商店沒(méi)有零錢(qián)，那么他付款的方式共有
2
2
種．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知（x+2）2+|x+2y-6|=0，則
x
y
=
-
1
2
-
1
2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案