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科目： 來源： 題型：

3與
x
2
的差不大于x與2的和的
1
2
，用不等式表示為
3-
x
2
≤
1
2
（x+2）
3-
x
2
≤
1
2
（x+2）
．

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科目： 來源： 題型：

如果a＜b，那么-（4-3a）
＜
＜
-（4-3b）．

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科目： 來源： 題型：

“x不小于4且不大于7”，用不等式表示是
4≤x≤7
4≤x≤7
．

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科目： 來源： 題型：

某企業(yè)計劃2013年在甲、乙兩個電視臺播出總時長為350分鐘的廣告，甲、乙兩電視臺的廣告收費標準分別為500元/分鐘和200元/分鐘．預計甲、乙兩個電視臺播放該企業(yè)的廣告能給該企業(yè)分別帶來0.3萬元/分鐘和0.2萬元/分鐘的收益．
（1）若該企業(yè)的廣告總費用為10萬元，問該企業(yè)在甲、乙兩個電視臺播放廣告的時長應分別為多少分鐘？
（2）若要使該企業(yè)由播放廣告帶來90萬元的收益，問需多少廣告費？

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科目： 來源： 題型：

用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放：

（1）分別寫出第6、7兩個圖形各有多少顆黑色棋子？
（2）寫出第n個圖形黑色棋子的顆數(shù)？
（3）是否存在某個圖形有2012顆黑色棋子？若存在，求出是第幾個圖形；若不存在，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：

如圖，直線BC與MN相交于點O，AO⊥BC．
（1）分別寫出圖中與∠AOM互余和互補的角；
（2）已知OE平分∠BON，且∠EON=20°，求∠AOM的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

如圖，點C是∠AOB的邊OB上的一點，按下列要求畫圖并回答問題．
（1）過點C畫OB的垂線，交OA于點D；
（2）過點C畫OA的垂線，垂足為E；
（3）比較線段CE、OD、CD的大小關系（用“＜”連接），并說明理由．

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：（2x2-5xy）-3（x2-y2）+x2-3y2，其中x=-3，y=
13
．

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科目： 來源： 題型：

計算：（1）
4
-|-1|+
3-125

（2）（
3
4
+
7
12
-
7
6
）×（-60）

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科目： 來源： 題型：

生活中，有人喜歡吧傳送的便條折成形狀，折疊過程如圖所示（陰影部分表示紙條反面）：
已知由信紙折成的長方形紙條（如圖①）長為25cm．現(xiàn)再把這個長方形紙條折成圖④的形狀，若開始折疊時起點M與點A的距離為9cm，這時恰能使紙條兩端超出點P的長度相等（即AP=MB），最終圖形是十分美觀的軸對稱圖形，則信紙折成的長方形紙條的寬為
7
3
7
3
cm．

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同步練習冊答案