如圖所示為一個紫砂壺,它工藝考究,做工精細(xì)。在壺蓋上開有一個小孔,其作用是在倒水時內(nèi)外的大氣壓 。由于壺身和壺嘴構(gòu)成 ,為方便裝水和倒水因而要求它們的高度相平。
科目:初中物理 來源:2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,F(xiàn)=50N,水平向左作用在緊貼著豎直墻面的物塊上,物重20N,物塊與墻接觸面積為 200cm2,則物塊對墻的壓力為___________N,壓強為___________Pa。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省大石橋市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
某物體重0.5牛,把它放到盛滿水的大燒杯中,溢出的水重為0.3牛,則它的體積為 m3。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省大石橋市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是( )
A.P甲>P乙 B.P甲<P乙
C.P甲=P乙 D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗,已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω.
(1)某同學(xué)連接的實物電路如圖甲所示,其中一根導(dǎo)線連接是錯誤的,請在圖中將這根線打上“×”,并補畫出正確的連線.
(2)閉合開關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對電流表的操作應(yīng)該是 .
(3)電路連接正確后,先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實驗,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電路中的電流為 A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實驗,移動滑片直至電壓表示數(shù)為 V,并記錄電流表的示數(shù).
(4)該同學(xué)還想多測幾組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是
A.增大提升重物的速度,可以增大有用功
B.減小定滑輪的重力,可以減小額外功
C.增大提升重物的高度,可以提高機械效率
D.減小動滑輪的重力,可以提機械效率
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省湛江市徐聞縣九年級第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
(1)照射到由吸熱儲水材料構(gòu)成的EF上產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣上升遇到溫度較低的透明板GH凝聚成水滴經(jīng)水管流到D中.則 池中是淡水;在此過程中發(fā)生了 、 物態(tài)變化,其中過程放出熱量的是 。
(2)在B、C和D中不同類型水的密度分別是ρ1、ρ2、ρ3之間的大小關(guān)系是 。
(3)若B中共有質(zhì)量為m的海水被虹吸管吸走,除經(jīng)虹吸管吸進(jìn)C中質(zhì)量為m1的水以外,其余的水全部被陽光蒸發(fā),經(jīng)水管流入D中的水質(zhì)量為m2,則蒸發(fā)的水轉(zhuǎn)化為D水池中的轉(zhuǎn)化率是 。
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省湛江市徐聞縣九年級第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明同學(xué)家的電能表如圖所示,則小明家已經(jīng)消耗的電能為 kW•h,轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過 轉(zhuǎn)。當(dāng)他只使用一只電熱水壺(其他電器都關(guān)閉)時,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤在3分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn),則該電熱水壺的實際功率是 W。
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級綜合測試(一模)物理試卷(解析版) 題型:綜合題
用圖1的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的冰熔化的溫度變化規(guī)律,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出杯內(nèi)冰從固態(tài)的冰到液態(tài)的水溫度隨時間變化圖像如圖2.
(1)若電熱棒的額定電壓是220V,功率是110W,求電熱棒正常工作時:
①流過電熱棒的電流;
②電熱棒的電阻值(電熱棒可視為電阻).
(2)圖2中t5~t6經(jīng)歷10min,若燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量等于電熱棒放出的熱量.求
①電熱棒正常工作,燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量;
②若上述熱量有70%被水吸收,則燒杯內(nèi)水的質(zhì)量.[已知:c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)圖2中,t2與t3相比,哪一時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大? ,理由是 .
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