甲、乙兩個(gè)容器中盛有相同質(zhì)量的同種液體,兩個(gè)容器底受到液體的壓力分別為F甲、F乙,受到的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙,則它們的大小關(guān)系為F甲______F乙,p甲______p乙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省儀征市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次單元訓(xùn)練物理試卷 題型:作圖題

示的A物體處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)畫(huà)出A在水平方向的受力示意圖。

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)5月單元測(cè)試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)過(guò)氣體的壓強(qiáng)之后,小強(qiáng)知道生活中使用高壓鍋就是為了增大鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng),從而提高液體的________。他還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),先在水平桌面上固定兩根平行的小棒,接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個(gè)乒乓球,如圖所示。然后,他向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣,則兩個(gè)乒乓球?qū)________(選填“靠近”或“分開(kāi)”)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:流體中流速越大的地方,壓強(qiáng)越_______。

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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

彈簧測(cè)力計(jì)下掛一物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖(甲);圖(乙)是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象。

(1)由圖像的AB段可知:液體密度相同,物體________________越大,浮力越大。

(2)由圖像的BC段可知:物體浸沒(méi)后,物體所受的浮力與_________無(wú)關(guān)。

(3)分析圖像可知物體的密度是____________kg/m3(g取10N/kg)。

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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:作圖題

畫(huà)出燒杯中小球所受到的浮力。

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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P甲、P乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )

A. P甲<P乙,F(xiàn)A=FB B. P甲<P乙,F(xiàn)A>FB C. P甲>P乙,F(xiàn)A=FB D. P甲>P乙,F(xiàn)A<FB

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科目:初中物理 來(lái)源:吉林省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題

在交通壓力與日俱增的今天,自行車仍然是節(jié)能環(huán)保、綠色出行的最佳交通工具。長(zhǎng)春市正在圍繞“兩橫三縱”快速路建設(shè)長(zhǎng)春市公共自行車系統(tǒng)。自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí),其中為了減小摩擦的是( )

A. 車把套上制作了花紋 B. 給車軸加潤(rùn)滑油

C. 輪胎的表面做得凹凸不平 D. 剎車時(shí)用力捏閘柄,增大閘皮對(duì)車圈的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省教育集團(tuán)2017屆中考三模物理試卷 題型:填空題

如圖,小華從背后推小明,小明前進(jìn),小華后退,說(shuō)明力的作用是_____的.他們腳下的溜冰鞋安裝了小輪子是為了_____摩擦(增大/減。∪A運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢是因?yàn)槭艿絖____ 的作用.(平衡力/非平衡力)

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科目:初中物理 來(lái)源:遼寧省丹東市2017屆九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。如圖所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路。

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物電路連接完整______________;

(2)小明連好電路閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則故障的原因可能是________________

(3)小明排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑動(dòng)(填左或右);

(4)小明通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了U-I圖像。根據(jù)圖像提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W,

(5)小明對(duì)如圖所畫(huà)的圖像產(chǎn)生了困惑,根據(jù)歐姆定律,在電阻不變時(shí),電流與電壓成正比,所連成的線應(yīng)是一條直線,而實(shí)際卻不是這樣,請(qǐng)你替小明解釋一下。你的解釋是______________________________。

(6)若將圖中小燈泡換成定值電阻,其他元件不變,下列實(shí)驗(yàn)可完成的是(_____)

A.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B.探究電流與電壓的關(guān)系

C.探究電流與電阻的關(guān)系

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