正常步行時(shí),鞋底與地面之間的摩擦是
摩擦;用鋼筆寫字時(shí),筆尖與紙面之間的摩擦是
滑動(dòng)
滑動(dòng)
摩擦;人推車前進(jìn),輪子與地面是
滾動(dòng)
滾動(dòng)
摩擦.油桶放倒后推動(dòng)起來(lái)容易,這是因?yàn)?!--BA-->
在接觸面相同、物體間的壓力相同時(shí),滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力
在接觸面相同、物體間的壓力相同時(shí),滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力
.急剎車時(shí),緊握車閘把是通過(guò)
增大壓力
增大壓力
的方法來(lái)
增大
增大
摩擦力;縫衣針的表面磨得的光滑發(fā)亮是為了
減小摩擦
減小摩擦
分析:根據(jù)以下知識(shí)分析答題:
(1)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力;
一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦力;
兩個(gè)物體未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力.
(2)在接觸面相同、物體間壓力相同的情況下滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力;
(3)增大接觸面的粗糙程度、增大物體間的壓力可以增大摩擦;減小接觸面間的粗糙程度、減小物體間的壓力可以減小摩擦.
解答:解:(1)正常步行時(shí),鞋底與地面脫離的瞬間相對(duì)靜止,故它們之間的摩擦是靜摩擦;
(2)用鋼筆寫字時(shí),筆尖與紙之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng),即筆尖在紙上滑動(dòng),故摩擦屬于滑動(dòng)摩擦;
(3)推著車前進(jìn)時(shí),車輪在地面上滾動(dòng),故車輪與地面是滾動(dòng)摩擦;
(4)推動(dòng)站立的油桶,油桶與地面間相對(duì)滑動(dòng),油桶與地面間的摩擦是滑動(dòng)摩擦;
推動(dòng)放到后的油桶,油桶在地面上滾動(dòng),油桶與地面間的摩擦是滾動(dòng)摩擦;
油桶放倒后推動(dòng)起來(lái)容易,說(shuō)明在接觸面相同、物體間的壓力相同時(shí),滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力;
(5)急剎車時(shí),緊握車閘把,剎車片與車輪間的壓力增大,車輪受到的摩擦力增大;
縫衣針的表面磨得的光滑發(fā)亮,可以減小摩擦;
故答案為:靜;滑動(dòng);滾動(dòng);在接觸面相同、物體間的壓力相同時(shí),滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力;
增大壓力;增大;減小摩擦.
點(diǎn)評(píng):此題考查了摩擦力的種類,關(guān)鍵是分析出物體發(fā)生的相對(duì)運(yùn)動(dòng)是何種運(yùn)動(dòng)方式--滑動(dòng)、滾動(dòng)、有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)(相對(duì)靜止).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng),而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè).
(1)小華測(cè)出正常步行時(shí)自己的步距為0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端,共走84步,如果這個(gè)過(guò)程用時(shí)35s,則他的步行速度是多少?
(2)小華根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,他對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低,而單腳著地邁步時(shí)重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小華的質(zhì)量為50kg,請(qǐng)根據(jù)圖中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算他每走一步克服重力所做的功.
(3)如果小華每只腳鞋底與地面接觸面積約為0.02m2,求:小華步行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).

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