如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑步比賽中的情景,三塊表的示數(shù)分別表示了各運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)跑到圖中所示位置時(shí)所用的時(shí)間.從圖可以判斷出運(yùn)動(dòng)員________跑的最快.(選填“甲”、“乙”或“丙”)


分析:比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,一般有三種方法:在相同的時(shí)間內(nèi),比較通過(guò)的路程長(zhǎng)短;通過(guò)相同的路程,比較所用的時(shí)間長(zhǎng)短;若路程不同,時(shí)間也不同,可以通過(guò)比值法,即求出它們的速度來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢.利用題目中告訴的路程、時(shí)間關(guān)系,即可比較其運(yùn)動(dòng)快慢.
解答:由題目中三塊表的示數(shù)可知,甲、乙、丙三人運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同,而乙通過(guò)的路程最長(zhǎng),所以乙運(yùn)動(dòng)的最快.
故答案為:乙.
點(diǎn)評(píng):在初中物理中,涉及快慢的物理量有兩個(gè):比較運(yùn)動(dòng)快慢的物理量速度;比較物體做功快慢的物理量功率;這兩者在比較方法上相同的.物體做功快慢的比較也有三個(gè):在相同的時(shí)間內(nèi),比較物體做功的多少來(lái)比較做功的快慢;做同樣多的功,比較所用的時(shí)間長(zhǎng)短;若做功的多少和做功的時(shí)間都不同,可以通過(guò)比值法,即求出它們的功率來(lái)比較做功的快慢.
其中比值法求速度或功率時(shí),為了和我們的思維習(xí)慣相符,而采用了v=,P=對(duì)速度和功率進(jìn)行了定義,實(shí)際上,利用v=、P=也可以比較運(yùn)動(dòng)和做功的快慢.若用第二種方法進(jìn)行比較,則比值越小,物體運(yùn)動(dòng)或做功越快.
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25、如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑步比賽中的情景,三塊表的示數(shù)分別表示了各運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)跑到圖中所示位置時(shí)所用的時(shí)間.從圖可以判斷出運(yùn)動(dòng)員
跑的最快.(選填“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

20、如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑步比賽中的情景,三塊表的示數(shù)分別表示了各運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)跑到圖中所示位置時(shí)所用的時(shí)間.從圖可以判斷出運(yùn)動(dòng)員
跑的最快.(選填“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑步比賽中的情景,三塊表的示數(shù)分別表示了各運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)跑到圖中所示位置時(shí)所用的時(shí)間.從圖可以判斷出運(yùn)動(dòng)員______跑的最快.(選填“甲”、“乙”或“丙”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年滬科版八年級(jí)(上)期末物理試卷4(解析版) 題型:解答題

如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑步比賽中的情景,三塊表的示數(shù)分別表示了各運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)跑到圖中所示位置時(shí)所用的時(shí)間.從圖可以判斷出運(yùn)動(dòng)員    跑的最快.(選填“甲”、“乙”或“丙”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年燕山八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)運(yùn)動(dòng)員跑步比賽中的情景,三塊表的示數(shù)分別表示了各運(yùn)動(dòng)員從起點(diǎn)跑到圖中所示位置時(shí)所用的時(shí)間.從圖可以判斷出運(yùn)動(dòng)員______跑的最快.(選填“甲”、“乙”或“丙”)

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