16．小剛站在平面鏡前2m處，則他在鏡中的像到人的距離是4m．若鏡面固定，小剛逐漸遠離鏡面，他在鏡中的像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

解答 解：
小剛同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，根據(jù)物和像到平面鏡距離相等，所以他在平面鏡中的像到平面鏡的距離為2m，像到人的距離是4m；
小剛逐漸遠離鏡面的過程中，小剛的大小不變，根據(jù)物和像大小相等，所以小剛在平面鏡中成像大小不變．
故答案為：4；不變．

點評 人離平面鏡越近感覺像越大，像的大小實際上是沒有發(fā)生變化的，只是眼睛看像的視角變大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．天花板下利用彈簧掛著一磁體，磁體N極向下，磁體下方有一電磁鐵，電路如圖所示．請在電路中補畫滑動變阻器，使開關(guān)閉合后滑片向左滑彈簧長度伸長，若A點有一枚小磁針，請畫出通電后小磁針靜止時的狀況（N極涂黑）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．脫脂人發(fā)具有在空氣潮濕時伸長，干燥時縮短的特性．將質(zhì)量為m的金屬指針固定在木框上A點（可自由轉(zhuǎn)動），脫脂人發(fā)固定在指針上的C點和木框上的B點，又將輕彈簧分別固定在C、D兩點，再配上刻度盤，就構(gòu)成了簡易“濕度計”，如圖所示，此“濕度計”中有杠桿1處；天氣干燥時指針向左偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）；要提高它的靈敏度（空氣中濕度變化比較小時，指針在刻度盤上也能發(fā)生較明顯的偏轉(zhuǎn)），安裝時需將C點距離A點近（選填“近”或“遠”）一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖是“溫度隨時間變化”的圖象，其中能反映晶體熔化特點的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖中，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面．
（1）撥動刻度尺伸出桌面的一端后將會聽到聲音，這個聲音是由于刻度尺產(chǎn)生，靠空氣傳入耳中的．
（2）顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的音調(diào)（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化．
（3）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌面在振動．為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：在桌面上放一些砂粒．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）選用兩段等長的蠟燭是為了比較物像大小關(guān)系．
（2）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動蠟燭B，使它與蠟燭A在鏡中的像重合，如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合，則可能原因是玻璃板與桌面不垂直．
（3）移去蠟燭B，并在像A'的位置上放一光屏，人眼直接觀察光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的是虛像．
（4）實驗中應(yīng)選擇平板玻璃來研究平面鏡成像特點，目的是利用玻璃板的透明性，實驗過程中在看到蠟燭A的像的同時也能看到蠟燭B（選填“蠟燭A”、“蠟燭B”或“蠟燭B的像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，用刻度尺測量某物體的長度，圖示被測物體的長度為1.90cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度低于0℃的物體不具有內(nèi)能
B．溫度越高的物體，其內(nèi)能一定越大
C．質(zhì)量相同0℃水和0℃冰的內(nèi)能大小一定相同
D．具有內(nèi)能的物體也可以具有機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小李用如圖甲所示裝置探究某物質(zhì)熔化過程中溫度變化情況，記錄數(shù)值如表．
時間t/min0123456789
溫度t/℃-6-4-20000123
（1）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中的坐標紙上畫出該物質(zhì)熔化過程中的溫度-時間圖象．由圖象可知該物質(zhì)屬于晶體（選“晶體”或“非晶體”）．
（2）物質(zhì)熔化時吸熱，溫度不變，熔化過程經(jīng)歷了約3分鐘．
（3）某時刻溫度計的讀數(shù)如圖丙所示，此時的溫度是-3℃．

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