依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識，下列說法正確的是（　�。�

A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

B．物體吸收熱量，溫度不一定升高

C．汽車發(fā)動機(jī)用水做冷卻物質(zhì)，是因為水的比熱容比較小

D．天然氣燃燒越充分，其熱值越大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


今年4月25日，浙江象山一收費站，一輛嚴(yán)重超載的大貨車緊急剎車停車交費時，車廂內(nèi)約70噸鋼筋瞬間刺穿駕駛室并將其掀翻。這是因為緊急剎車后，車雖然__________，但鋼筋由于__________仍然向前運動，才發(fā)生了事故。最終鋼筋還是停了下來，這是在力的作用下，使鋼筋的__________發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖甲所示的電路中，電源電壓為6V且保持不變，電阻R1的阻值為30Ω。同時閉合開關(guān)S和S1，電流表的示數(shù)如圖乙所示。求：

（1）通過電阻R1的電流；

（2）電阻R2的阻值；

（3）在10s內(nèi)，電流通過電阻R1產(chǎn)生的熱量；

（4）電阻R1與電阻R2工作時的電功率P1和P2之比。

 


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一個空心小鐵球放在盛水的容器中且置于鐵棒AB的上方，繞在鐵棒上的線圈接入如圖電路中，開關(guān)S閉合后，小鐵球仍浮在水面上，試在圖中標(biāo)出B端的磁極，并作出小鐵球的受力示意圖。


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科目：初中物理 來源： 題型：


小華同學(xué)為探究水流對不同形狀物體的沖擊力，設(shè)計了一個實驗裝置，如圖甲所示。

電源電壓保持3Ｖ不變，電流表量程為0～1A，電阻不計，粗細(xì)均勻的電阻絲MN全長12㎝，總電阻為9Ω,它的阻值與其接入電路的長度成正比。水平光滑桿AB上套有彈簧，彈簧彈力與其伸長量x的關(guān)系如圖乙所示，彈簧左端固定，右端連接有滑塊，滑塊與滑片P、物體Q通過硬桿相連�；c電阻絲始終保持良好接觸。水流沖擊力為零時，滑片P剛好與電阻絲左端相接觸，此時電流表滿偏。測量時，滑塊穩(wěn)定后，小華通過電流表示數(shù)可計算出物體受到的水流沖擊力大小。



（1）電阻Rｏ的阻值為多少？

（2）當(dāng)電流表讀數(shù)為0.5A時，物體所受的沖擊力大小為多少？


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小濱同學(xué)看到雞蛋浮在鹽水上面，如圖所示，于是，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉，在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖象可能是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


小濱用10N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為             N；小濱將課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中．課桌受到的摩擦力           10N．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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下圖所示的實例中，為了增大壓強(qiáng)的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖，滑輪組固定在鋼架上，滑輪組中的兩個滑輪質(zhì)量相等，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N，連接圓柱體M與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N。圓柱體M高為3m，底面積為0.02 m2，密度為 4.5 ×103 kg/ m3。在繩端拉力F作用下，圓柱體M從其下表面距水面11m處勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了2min，在這個過程中，拉力F做的功為1.92×104J，滑輪組的機(jī)械效率為η，鋼架對定滑輪的拉力為T。在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中，圓柱體M的下表面受到水的壓強(qiáng)為p。不計繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力，（g取10N / kg）。下列選項中正確的是（   ）  

A．壓強(qiáng)p的最小值為15000Pa

B．拉力T的大小為1900N  

C．拉力F的大小為800N

D．滑輪組的機(jī)械效率為90%

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同步練習(xí)冊答案