科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)八年級版 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版 題型:022
很早的時候,我們祖先就注意觀察天象,商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載.上世紀(jì)
90年代,我國科學(xué)家根據(jù)古書中“(周)懿王元年天再旦于鄭”的記載,猜想“天再旦”是天亮了兩次,即發(fā)生在早晨的日全食.恰巧,1997年3月9日,我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀(jì)最后一次日全食.日全食發(fā)生時,新疆北部正好是天亮之際.這次日全食的觀測,證實了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想,為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù).經(jīng)過推算,我國科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年,陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項研究工作做出了杰出的貢獻(xiàn).日全食現(xiàn)象可以用________來解釋.科學(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法,請你任意寫出兩種:________、________.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:輕松練習(xí)30分(測試卷)八年級物理下冊 題型:048
很早的時候,我們祖先就注意觀察天象,商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載,如圖所示.近年,我國科學(xué)家根據(jù)古書中“(周)懿王元年天再旦于鄭”的記載,猜想“天再旦”是天亮了兩次,即發(fā)生在早晨日全食.恰巧,1997年3月9日,我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀(jì)最后一次日全食.日全食發(fā)生時,新疆北部正好是天亮之際.這次日全食的觀察,證實了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想,為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù).經(jīng)過推算,我國科學(xué)家得出周王元年是公元前899年.日全食現(xiàn)象可以用________來解釋.科學(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法,請你任意寫出兩種:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
很早的時候,我們祖先就注意觀察天象,商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載,如圖所示,近年,我國科學(xué)家根據(jù)古書中“(周)懿王元年天再旦于鄭”的記載,猜想“天再旦”是天亮了兩次,即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧,1997年3月9日,我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀(jì)最后一次日全食。日全食發(fā)生時,新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測,證實了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想,為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過推算,我國科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年,陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項研究工作做出了杰出的項獻(xiàn)。日全食現(xiàn)象可以用_________來解釋。科學(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法,請你任意寫出兩種_________,_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
很早的時候,我們祖先就注意觀察天象,商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載,如圖所示,近年,我國科學(xué)家根據(jù)古書中“(周)懿王元年天再旦于鄭”的記載,猜想“天再旦”是天亮了兩次,即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧,1997年3月9日,我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀(jì)最后一次日全食。日全食發(fā)生時,新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測,證實了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想,為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過推算,我國科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年,陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項研究工作做出了杰出的項獻(xiàn)。日全食現(xiàn)象可以用_________來解釋。科學(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法,請你任意寫出兩種_________,_________。
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