A. | 兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同 | |
B. | 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 | |
C. | 物體的溫度降低時(shí)內(nèi)能減少 | |
D. | 物體的溫度越高,含有的熱量越多 |
分析 (1)物質(zhì)內(nèi)能與物質(zhì)的種類(lèi)、物質(zhì)的量、物質(zhì)的溫度、物質(zhì)的體積有關(guān);
(2)熱傳遞的條件是有溫度差;
(3)熱量是一個(gè)過(guò)程量,不是一個(gè)狀態(tài)量,熱量描述了物體發(fā)生熱傳遞時(shí),傳遞能量的多少,不能說(shuō)物體含有多少熱量.
解答 解:
A、因?yàn)椴恢纼杀馁|(zhì)量,所以我們不能確定溫度相同的兩杯水哪個(gè)內(nèi)能大,哪個(gè)內(nèi)能小,故A錯(cuò)誤;
B、熱傳遞的條件是:有溫度差;熱傳遞的特點(diǎn)是:高溫物體放出熱量,低溫物體吸收熱量,熱量從高溫物體傳給低溫物體,但內(nèi)能小的物體溫度可能比內(nèi)能大的物體溫度高,因此熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體,故B錯(cuò)誤;
C、同一物體溫度降低,質(zhì)量不變,分子的熱運(yùn)動(dòng)減慢,所以?xún)?nèi)能一定減少,故C正確;
D、熱量是一個(gè)過(guò)程量,只有在物體發(fā)生熱傳遞時(shí),我們才用熱量這個(gè)概念,不能說(shuō)物體含有熱量,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能,溫度,熱量的關(guān)系的了解和掌握,是熱學(xué)中最重要的幾個(gè)概念,應(yīng)重點(diǎn)把握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向里偏轉(zhuǎn) | B. | 靜止不動(dòng) | C. | 向外偏轉(zhuǎn) | D. | 不能確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
防凍液含量(%) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固點(diǎn)(℃) | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
混合液的沸點(diǎn)(℃) | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩部分都上浮 | B. | 兩部分都懸浮 | ||
C. | 兩個(gè)都下沉 | D. | 大的上浮,小的下沉 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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