一容器中裝有某種液體，測(cè)得液體的體積為V，液體與容器的總質(zhì)量為m，改變液體的體積，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了一系列V與m對(duì)應(yīng)值，m-V圖象描繪如圖所示，求：

（1）容器的質(zhì)量；
（2）液體的密度；
（3）圖像中當(dāng)液體的體積為90cm3時(shí)質(zhì)量m.
（1）40g  （2）1g/cm3   （3）130g

試題分析：觀察圖象可知：（1）當(dāng)體積為0時(shí)質(zhì)量是40g，也就是燒杯中什么也沒(méi)有時(shí)，燒杯質(zhì)量為40g；
（2）由圖象可知，液體體積為20cm3時(shí)，其質(zhì)量為

（3）90cm3時(shí)質(zhì)量
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí)，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

放置在水平地面上的兩個(gè)物體A和B均為實(shí)心長(zhǎng)方體，它們的長(zhǎng)、寬、高如下圖所示。物體A的密度為0.8×103kg/m3，物體B的質(zhì)量為8kg。求：（8分）

（1）物體A的質(zhì)量；
（2）物體B所受重力的大��；
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，若沿豎直方向截取物體，并通過(guò)一定的方法使它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。下表中有兩種方案，請(qǐng)判斷這兩種方案是否可行，若認(rèn)為可行，計(jì)算所截取的長(zhǎng)度。
 
內(nèi)　　容
判斷（填“行”或“不行”）
方案一
從A的右側(cè)截取一部分長(zhǎng)方體疊放在B的上表面
　　　　　　　　　
方案二
分別從A、B的右側(cè)按相同比例截取一部分長(zhǎng)方體，疊放在對(duì)方剩余部分的上表面
　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

三個(gè)實(shí)心球甲、乙、丙體積相等，在液體中靜止時(shí)的位置如圖所示，下面說(shuō)法正確的是：
A．三個(gè)球所受浮力一樣大
B．甲、乙兩球的重力相等
C．乙球的密度小于丙球的密度
D．甲球的質(zhì)量大于丙球的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

根據(jù)某建筑工程需要制成了一體積為1m3的正方體大理石塊，經(jīng)測(cè)定大理石塊的質(zhì)量為2.7×103kg。（g取10N/kg）
（1）該大理石的密度是多少？
（2）該大理石塊放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

你在使用鋼筆答期中考試題時(shí)，鋼筆中的墨水保持不變的物理量是 (    )
A．質(zhì)量B．密度C．重力D．體積

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

列車(chē)的車(chē)身材料與飛機(jī)的相同，采用輕但堅(jiān)固的優(yōu)質(zhì)鋁合金材料。物質(zhì)的物理屬性有很多，如密度、磁性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、硬度等，上述屬性中，“輕”反映了鋁合金材料的          物理屬性，“堅(jiān)固”反映了鋁合金材料的          物理屬性。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下列短文，并回答文后的問(wèn)題：
馬鈴薯，俗名土豆．因其生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點(diǎn)而廣受人們喜愛(ài)．馬鈴薯富含淀粉，是生產(chǎn)淀粉的重要原料．小明在淀粉廠參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，他跟隨師傅一起去采購(gòu)一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯．下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù)．在收購(gòu)點(diǎn)，小明測(cè)出一只馬鈴薯質(zhì)量為0.22kg，體積為200cm3，準(zhǔn)備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購(gòu)要求．
馬鈴薯品種
①
②
③
④
⑤
密度/（g·cm-3）
1.08
1.10
1.12
1.14
1.15
淀粉含量/%
14
18
22.5
26.5
29
收購(gòu)價(jià)（元·千克-1）
0.40
0.42
0.45
0.50
0.60
（1）在坐標(biāo)圖中畫(huà)出馬鈴薯密度和淀粉含量關(guān)系的圖像．

（2）從圖像可以看出，馬鈴薯中淀粉含量越高，密度越      ．
（3）小明測(cè)量的這只馬鈴薯密度為        ，是否符合廠里的采購(gòu)要求       （是/否）．
（4）淀粉含量高的馬鈴薯價(jià)格也高．在符合廠里采購(gòu)要求的馬鈴薯品種中，價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高的是：          （填品種號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)際應(yīng)用中，主要從密度角度考慮的是
A．用塑料做砂鍋的手柄B．用厚鋼板做潛水艇的外殼
C．用銅絲做導(dǎo)線D．用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A．對(duì)于給定的一種物質(zhì)，它的質(zhì)量和體積成正比
B．物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比，與體積成反比
C．質(zhì)量相同的不同物體，它的體積與密度成正比
D．體積一定的不同物體，它的質(zhì)量與密度成正比

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