小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個恒溫箱控制電路,如圖1所示.其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源(加熱器在恒溫箱內(nèi),圖中未畫出);R1處于恒溫箱內(nèi),圖2是小明通過實(shí)驗(yàn)測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線;電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電流為40mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合、恒溫箱內(nèi)的加熱器停止加熱,此時可變電阻R2=0Ω,恒溫箱可保持60℃恒溫.

(1)應(yīng)該把恒溫箱的加熱器接在______端(添A、B端 或 C、D端)
(2)當(dāng)恒溫箱保持恒溫60℃時,熱敏電阻R1的阻值是多少?
(3)如果圖中的“交流電源”的額定功率是1500W,則它在正常工作情況下,每天加熱50次,每次加熱10min,則“交流電源”每天消耗電能多少kw?h?
(4)如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃,可變電阻R2的阻值應(yīng)調(diào)為多少?
【答案】分析:(1)分析題意,明確電磁繼電器的銜鐵被吸合時,恒溫箱加熱器是否工作,可確定其連接的位置;
(2)熱敏電阻的阻值可根據(jù)歐姆定律計(jì)算得出;
(3)每天消耗的電能可利用公式W=Pt求出;
(4)根據(jù)圖象,可讀出R1的阻值,再通過計(jì)算,得出R2的阻值.
解答:解:(1)根據(jù)題意,電磁繼電器的銜鐵被吸合時,恒溫箱加熱器停止加熱,因此,應(yīng)將加熱器連接在A、B端;
(2)當(dāng)恒溫箱保持恒溫60℃時,熱敏電阻R1===150Ω;
(3)每天消耗的電能W=Pt=1.5kW×50×h=12.5kw?h;
(4)當(dāng)t=100℃時,由圖象可知,R1=90Ω,則R2=150Ω-90Ω=60Ω.
答:(1)A、B;
(2)R1的阻值為150歐姆;
(3)“交流電源”每天消耗電能12.5kw.h;
(4)可變電阻的阻值應(yīng)調(diào)為60歐姆.
點(diǎn)評:本題難點(diǎn)在于正確理解題意,既需要從電磁鐵的性質(zhì)上進(jìn)行分析,還要對電磁繼電器的原理進(jìn)行分析,同時還要能從圖乙得出相關(guān)信息、結(jié)合電路的特點(diǎn)和相關(guān)公式來進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?鹽城模擬)小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個恒溫箱控制電路,如圖甲所示.如圖乙是小明通過實(shí)驗(yàn)測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線.

(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是
S
S
極(N/S).
(2)當(dāng)溫度較低時,電磁鐵的磁性較
,觸點(diǎn)開關(guān)
接通
接通
(接通/斷開).
(3)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時,恒溫箱溫度可達(dá)到
90
90
℃.當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時,恒溫箱設(shè)定的溫度將變
(高/低).
(4)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種,你選擇
B
B

A.0~100Ω       B. 0~200Ω        C.0~1000Ω        D. 0~1500Ω
(5)小明設(shè)計(jì)的這個控制電路,使用起來有不足之處,請你指出:
小明設(shè)計(jì)的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的溫度值,這樣使用時,就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的
小明設(shè)計(jì)的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的溫度值,這樣使用時,就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、阻值隨溫度變化的電阻R1、滑動變阻器R2、發(fā)熱電阻絲R0設(shè)計(jì)了一個恒溫箱控制電路.如圖甲所示,恒溫箱加熱器的電源電壓為220V,加熱電熱絲R0和電阻R1處于恒溫箱內(nèi),圖乙是電阻R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線.電磁繼電器所在的控制電路的電源電壓U=9V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電磁繼電器線圈的電流達(dá)到30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸下來.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照題意將圖中的電路連接完整.
(2)當(dāng)滑動變阻器R2接入電路中的電阻為250Ω時,接通電路,加熱電熱絲加熱使恒溫箱的溫度升高到大約
50
50
℃并保持不變.在升溫的過程中,電阻R1兩端的電壓會
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)保持的溫度升高,合理的操作方法是
R2的滑片向左移動
R2的滑片向左移動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個恒溫箱控制電路,如圖1所示.其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源(加熱器在恒溫箱內(nèi),圖中未畫出);R1處于恒溫箱內(nèi),圖2是小明通過實(shí)驗(yàn)測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線;電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.

(1)請簡述此恒溫箱的工作過程.
(2)為什么恒溫箱的加熱器應(yīng)該接在A、B端,而不能接在C、D端?
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種:
A.0~100Ω      B.0~200Ω     C.0~1000Ω       D.0~1500Ω
請問應(yīng)選擇哪一個可變電阻器?為什么?
(4)小明設(shè)計(jì)的這個控制電路,使用起來有何不足之處?請你提出一種解決的方案.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個恒溫箱控制電路,如圖甲所示,圖乙是小明通過實(shí)驗(yàn)測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線.

(1)當(dāng)溫度較低時,電磁鐵的磁性較
,觸點(diǎn)開關(guān)
接通
接通
(選填“接通”或“斷開”).
(2)電磁繼電器中的電源電壓U=6V,其線圈的電阻可不計(jì),通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電流為30mA,電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設(shè)定為150Ω時,恒溫箱溫度可達(dá)到
90
90
℃.當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時,恒溫箱設(shè)定的溫度將變
(選填“高”或“低”).
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下幾種,你選擇
(填序號).
①0~100Ω    ②0~200Ω    ③0~1000Ω    ④0~1500Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個恒溫箱控制電路,如圖1所示.其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源(加熱器在恒溫箱內(nèi),圖中未畫出);R1處于恒溫箱內(nèi),圖2是小明通過實(shí)驗(yàn)測得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線;電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.
(1)恒溫箱的加熱器應(yīng)該接在
A、B
A、B
端.(A、B;C、D)
(2)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種:
A.0~100Ω      B.0~200Ω     C.0~1000Ω       D.0~1500Ω
請問應(yīng)選擇哪一個可變電阻器?為什么?計(jì)算說明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案