如圖所示電路中,a、b都是電壓表,當S閉合時,兩表的示數(shù)比是Ua:Ub=2:3,當S斷開時,a、b都換成電流表則兩表示數(shù)比Ia:Ib是( 。
分析:首先要根據(jù)對電路變化的描述,明確電路的性質(zhì):
①當a、b都是電壓表,當S閉合時,電路為串聯(lián)電路,兩電壓表分別測兩電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)分壓,可得出兩電阻的阻值關系;
②當S斷開時,a、b都換成電流表時,兩電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)分流的規(guī)律,結(jié)合前面求出的電阻之比,可得出此時兩電流表的比值關系.
解答:解:讀圖可知,當a、b都是電壓表,當S閉合時,兩電阻串聯(lián),兩電壓表分別測兩電阻兩端的電壓,
如圖所示,設兩電阻分別為R1和R2,則b測R1兩端的電壓,a測R2兩端的電壓,
根據(jù)I=
U
R
,串聯(lián)電路電流相等,則電壓之比等于電阻之比,即串聯(lián)分壓,
∵Ua:Ub=2:3
∴R1:R2=3:2
當S斷開時,a、b都換成電流表,兩電阻并聯(lián),根據(jù)I=
U
R
,并聯(lián)電路電壓相等,即并聯(lián)分流,兩支路電流與電阻成反比,
∵R1:R2=3:2
∴Ia:Ib=2:3
故只有選項C符合題意.
故選C.
點評:此題主要考查了歐姆定律的靈活運用,首先明確電路的基本性質(zhì)是解決的前提,這也是大多數(shù)此類題目解答時必須要做的.其次在運用歐姆定律時,合理運用學習中總結(jié)的規(guī)律與竅門可起到事半功倍的效果.這里就可以直接運用“串聯(lián)電壓和并聯(lián)分流”的規(guī)律,可使解答起來更順利.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

 如圖所示電路中,a、b是兩個電表,其中一個是電流表,另一個是電壓表,R1、R2是兩個并聯(lián)的定值電阻,其中R1=20Ω.開關S閉合后,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為6V.
(1)a是
電壓表
電壓表
表,b是
電流表
電流表
表.
(2)求電源電壓U和定值電阻R2

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理興趣小組做“探究導體電阻大小與導體長度的關系”實驗.他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定.忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下表.
序號 材料 長度 橫截面積
1 炭鋼合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 2L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L 2S
(1)他們應選擇序號為
3和4
3和4
的兩根電阻絲來研究;
(2)實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較
(選填“大”或“小”);
(3)上面所采用的實驗方法叫做
控制變量法
控制變量法

(4)從表中所給電阻絲的規(guī)格看,還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗,即探究導體電阻大小與導體
橫截面積
橫截面積
的關系,這次你應該選擇序號為
2和4
2和4
兩根電阻絲來做實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)物理興趣小組做“探究導體電阻大小與導體長度的關系”實驗.他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定.忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如表1.
序號 材料 長度 橫截面積
1 炭鋼合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 2L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L 2S
表2
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
電流I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.24 0.20
(1)他們應選擇序號為
 
的兩根電阻絲來研究;
(2)實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較
 
(選填“大”或“小”);
(3)上面所采用的實驗方法叫做
 
;
(4)從表2中所給電阻絲的規(guī)格看,還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗,即探究導體電阻大小與導體
 
的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示電路中,a、b、c分別表示電壓表或電流表,若燈L1與L2并聯(lián),則a是
 
表,b是
 
表,c是
 
表.

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