端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的    而產(chǎn)生的．全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟就快速前進，這說明力的作用是    的．龍舟到達終點后，雖停止劃水但由于    ，龍舟會繼續(xù)前進一段路程．
【答案】分析：（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音也停止；
（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（3）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，任何物體都具有慣性．
解答：解：（1）鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的；
（2）物體間力的作用是相互的，用槳向后劃水，同時水給槳一個向前的力，推動船向前行駛；
（3）停止劃水，由于慣性，船會保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前進一段路程．
故答案為：振動；相互；慣性．
點評：本題考查的是物理綜合性知識，在生活中的物理知識是很豐富的，所以學生們在學習物理的同時應(yīng)該不斷地從生活中發(fā)現(xiàn)物理．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?大田縣質(zhì)檢）觀察生活中的物理現(xiàn)象，體驗“無處不在”的物理知識，用學過的知識對下例現(xiàn)象作簡單的分析：
（1）“吹氣”和“哈氣”都是從人嘴中出來的氣，用嘴“吹氣”能使熱水盡快變涼，這是因為
吹氣加快熱水上方空氣流動
吹氣加快熱水上方空氣流動
，使水蒸發(fā)吸熱加快，使熱水溫度降低；冬天，對著手“哈氣”能使手變暖，這是因為嘴里呼出的水蒸氣
液化
液化
，向手放熱，使手的表面的溫度升高．
（2）塑料瓶蓋的外緣常有一些豎立條紋，這樣做的目的是為了
增大摩擦
增大摩擦
；學生的書包袋做得扁而寬是為了
減小壓強
減小壓強
．
（3）端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的
振動
振動
而產(chǎn)生的．全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟就快速前進，說明力的作用是
相互
相互
的．龍舟到達終點后，雖停止劃水但由于具有慣性仍會繼續(xù)前進一段路程，我們是選
終點
終點
為參照物．
（4）用一些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易弄臟，這主要是因為化纖布料容易發(fā)生
摩擦帶電
摩擦帶電
現(xiàn)象，從而
吸引
吸引
細小灰塵的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?岳陽）端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的
振動
振動
而產(chǎn)生的．龍舟到達終點后，雖停止劃水，但由于
慣性
慣性
，龍舟會繼續(xù)前進一段路程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的
振動
振動
而產(chǎn)生的．全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟就快速前進，這說明力的作用是
相互
相互
的．龍舟到達終點后，雖停止劃水但由于
慣性
慣性
，龍舟會繼續(xù)前進一段路程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的
 
而產(chǎn)生的．全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏的齊力向后劃水，龍舟就快速前進，龍舟到達終點后，雖然停止劃水但由于
 
，龍舟會繼續(xù)前進一段路程．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年福建省武夷山市八年級上學期期末考試物理卷 題型：填空題

 端午節(jié)賽龍舟時，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的        而產(chǎn)生的。龍舟到達終點后，雖停止劃水，但由于         ，龍舟會繼續(xù)前進一段路程。

 

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