分析 (1)比較①②兩圖,采用了控制變量法,可以看出分別驗(yàn)證是哪個(gè)猜想,并可得出相應(yīng)的結(jié)論;
(2)從摩擦力的方向與二力平衡的條件進(jìn)行分析;
(3)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力等于摩擦力;物體進(jìn)行加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力大于摩擦力;物體進(jìn)行減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力小于摩擦力.
解答 解:
(1)比較①②兩圖,接觸面材料不同,壓力相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān),驗(yàn)證了猜想A;
所探究的摩擦力是指木塊和木板之間的滑動(dòng)摩擦力;
(2)摩擦力的方向:沿接觸面,與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反;當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受平衡力,彈簧的拉力與摩擦力相等,所以拉力的方向必須沿著水平方向,而圖中彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉是錯(cuò)誤的,測(cè)量的數(shù)據(jù)不正確;
(3)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,物體進(jìn)行加速直線運(yùn)動(dòng),拉力大于滑動(dòng)摩擦力,所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大于滑動(dòng)摩擦力大小,所以小夢(mèng)的結(jié)論不可信,原因是沒(méi)有勻速拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)A;木塊;(2)不能;(3)不可信;沒(méi)有勻速拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,實(shí)驗(yàn)是必須使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)用核能發(fā)電 | B. | 陽(yáng)光促使植物生長(zhǎng) | ||
C. | 用電熱水壺?zé)?/td> | D. | 電力驅(qū)動(dòng)列車行駛 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音 | |
B. | 用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量 | |
C. | 減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲 | |
D. | “公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的聲音頻率要低一些 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{FS}{h}$-G | B. | $\frac{FS(1-η)}{h}$ | C. | F-$\frac{Gh}{S}$ | D. | $\frac{1-η}{η}$G |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆廣東省深圳市九年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的是( )
A.
揚(yáng)聲器播音泡沫粒跳動(dòng)
B.
音叉發(fā)聲濺起水花
C.
抽出空氣鈴聲減弱
D.
大鐘發(fā)聲球被彈起
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