在操場上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學生聽到了，而遠處的學生沒有聽清楚，其原因是

A. 遠處學生聽到的聲音響度小 B. 老師發(fā)出的聲音音色不好

C. 老師發(fā)出的聲音頻率低 D. 遠處學生聽到的聲音振動幅度大

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.2“聲音的特征”過關檢測練習題 題型：填空題

聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的 ________，臺下的觀眾聽到口技演員的聲音是靠 ________傳播的．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

下列關于光學現(xiàn)象的描述中不正確的是

A. 圖甲樹蔭下圓形光斑是太陽通過小孔成的像

B. 圖乙中，人配戴該透鏡可以矯正近視

C. 圖丙中，橋在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象

D. 圖丁中，變成方形的太陽是光折射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

“東方之星”旅游船在長江不幸翻沉．救援人員將耳朵貼在船底上，聽到船內(nèi)有呼救聲，及時救出了呼救人員．這說明不僅氣體、液體能夠傳聲，________也能夠傳聲．同時我們能確認船下有人，是因為聲音能傳遞________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

下列說法中錯誤的是

A. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”，說明聲音具有能量

B. 光使周圍變得明亮，變得溫暖，說明光具有能量

C. 空氣的流動形成風，可驅(qū)動風力發(fā)電機產(chǎn)生電能，說明運動的物體具有能量

D. 植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.4“人耳聽不到的聲音”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

以下與電磁波應用無關的是

A. 手機通信 B. 微波爐加熱食物 C. 雷達偵查 D. 聽診器了解病情

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：3.4“平面鏡”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

如圖所示是醫(yī)生檢查患者牙齒的情景．其中涉及到兩方面的物理知識：一是利用金屬小平面鏡________，能觀察到牙齒背面的情況；二是在金屬小平面鏡放入口腔前，先要將它放在酒精燈上烤一烤，以免水蒸氣在鏡面上________形成水霧．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：3.4“平面鏡”質(zhì)量檢測練習題 題型：單選題

下列關聯(lián)正確的是

A. 光的直線傳播——把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折斷了

B. 光的反射——人能在鏡中看見自己的像

C. 光的反射——影子的形成

D. 光的折射——岸邊的樹倒映在水中

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科目：初中物理 來源：蘇科八年級物理上冊：1.3“噪聲及其控制”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

樂音是物體________規(guī)則的振動發(fā)出的聲音；聲源作無規(guī)則的振動產(chǎn)生的聲音是________．一切妨礙人們正常________、________和________的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲．

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同步練習冊答案