在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)電鍵應(yīng)處于  (1)  狀態(tài),電流表應(yīng)  (2)  在被測(cè)電路(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電流應(yīng)從電流表的  (3)  接線柱流入。


(1)斷開;            (2)串聯(lián);            (3)+。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在學(xué)習(xí)電阻時(shí),某小組同學(xué)分別把長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的銅、鐵、鋁(ρ>ρ>ρ)長(zhǎng)導(dǎo)線接在同一電源兩端,測(cè)得通過(guò)它們的電流如圖2所示,以下假設(shè)最合理的是

A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的種類有關(guān)

B.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的密度有關(guān)

C.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)

D.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的溫度有關(guān)

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用凸透鏡的焦距是10cm。(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏總找不到像,其原因可能是______________(寫出一種即可)

(2)調(diào)整好后,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時(shí),可在光屏上得到倒立、______________的實(shí)像;再將蠟燭向凸透鏡靠近一些,要獲得清晰的實(shí)像,光屏應(yīng)__________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。

(3)圖中L為凸透鏡,MN為其主光軸,O為光心,若物體AB經(jīng)凸透鏡成的實(shí)像為A’B’,試用作圖的方法確定凸透鏡的二個(gè)焦點(diǎn)F,并在圖中標(biāo)出F的位置。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某導(dǎo)體兩端電壓為9伏時(shí),通過(guò)它的電流為0.3安,該導(dǎo)體的電阻為  (13)  歐;當(dāng)10秒內(nèi)通過(guò)該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫(kù)時(shí),該導(dǎo)體兩端的電壓為  (14)  伏,此時(shí)該導(dǎo)體的電阻為  (15)  歐。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在圖6所示的電路中,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中連接,使燈L1和燈L2并聯(lián),電流表只測(cè)量燈L1的電流。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一張普通試卷平攤在水平桌面上時(shí),它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為

       A.0.1帕                     B.1帕                        C.10帕                      D.100帕

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,三個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體,它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,現(xiàn)分別從三個(gè)容器內(nèi)抽出相同深度的液體后,剩余液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)、的大小關(guān)系是

       A.        B.          C.          D.

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖12所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境:

(1)把探頭放入水中,通過(guò)觀察U型管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)    。ㄟx填“越大”或“越小”);

(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,

液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)       。ㄟx填“相同”或“不同”);

(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨       的增加而增大;

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差              (選填“變大”、“不變”或“越小”).

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


了下面四個(gè)測(cè)量未知電阻RX阻值的電路,其中不可行的是(     )

 


                                 

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