關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(     )

      A．聲音的傳播速度為340m/s

      B．“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，讓醫(yī)生聽得更清楚

      C．住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響

      D．只有房主說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開“聲紋鎖”，主要是辨別聲音的音調(diào)



C解：

A、聲音在15℃空氣中傳播的速度是340m/s，在固體和液體中傳播的速度比這個(gè)速度大，故A錯(cuò)誤；

B、聽診器可以減少聲音的分散，增大響度，所以醫(yī)生用聽診器可以清晰地聽見患者心跳的聲音，故B錯(cuò)誤；

C、住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響，在傳播過(guò)程減弱噪聲，故C正確；

D、只有房主說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開“聲紋鎖”，主要是辨別聲音的音色，故D錯(cuò)誤．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一名學(xué)生在測(cè)量過(guò)程中忘了寫單位，請(qǐng)給他補(bǔ)完整：一張普通紙的厚度約60 ；活動(dòng)鉛筆芯直徑是O.07 ，人正常走路的一步長(zhǎng)約800 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克,開炮后經(jīng)過(guò)0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,再經(jīng)過(guò)2.1s聽到爆炸的聲音。

    求：(1)大炮距坦克多遠(yuǎn)？（2）炮彈的飛行速度多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


判斷某沖程示意圖是什么沖程？汽油機(jī)點(diǎn)火方式什么？其能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


韶華流轉(zhuǎn)，盛事同慶．江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)將迎來(lái)130周年華誕，菁園學(xué)子昂揚(yáng)自豪，校友們從四面八方回到這里．晚會(huì)上，在老校友曹鵬先生的指揮下，師生同唱，氣勢(shì)雄渾、大氣磅礴．歌聲久久回繞在會(huì)場(chǎng)上空，猶如無(wú)數(shù)滴雨珠敲打著瓦礫、窗戶、枝條、地面，有女高音的優(yōu)美動(dòng)聽，也有男低音的宏亮．聽！雨珠在瓦礫上跳起了歡快的舞蹈，在窗戶上奏出激情地樂曲，最后雨珠落到了地面，帶著或平靜、或激動(dòng)…根據(jù)以上場(chǎng)景的描述下列說(shuō)法不正確的是( )

A．“男低音的聲音宏亮”是指音調(diào)低響度大

B．賓朋們聽到的氣勢(shì)雄渾、大氣磅礴的歌聲是通過(guò)空氣傳播的

C．音樂聲時(shí)而如雨滴敲打瓦礫般輕快，時(shí)而又緩慢悠長(zhǎng)，說(shuō)明聲音的傳播速度在發(fā)生變化

D．領(lǐng)唱演員通過(guò)麥克風(fēng)唱歌，是為了增加聲音的響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(     )

      A．用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象

      B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

      C．氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì)

      D．夏天，游泳后剛從水中上岸人會(huì)感到冷，這是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱的緣故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用一個(gè)紙糊的箱子蓋在音響的喇叭上，然后把一個(gè)玩具小矮人放在紙箱上，當(dāng)用這個(gè)喇叭播放音樂時(shí)，小矮人便會(huì)翩翩起舞，這是由于發(fā)聲的物體在__________而引起的，如果增大音量，會(huì)發(fā)現(xiàn)小矮人舞蹈時(shí)跳得更__________ （填“高”或“快”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：

一天飯后，孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的是抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的，他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行如下探究．

（1）提出的問(wèn)題：布的吸水能力跟什么因素有關(guān)．

（2）猜想與假設(shè)：布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)．

（3）所需的器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布、纖維各一塊，足量的水．

（4）主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入__________的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較__________，將現(xiàn)象記入下表．

（5）結(jié)論：布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)．

（6）炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會(huì)讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō)，應(yīng)盡量采用__________類的布料來(lái)制作夏裝．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放有一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來(lái)了，在這個(gè)過(guò)程中，是通過(guò)__________方式使空氣內(nèi)能__________，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)使棉花燃燒．

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