5．F1和F2是物體所受的兩個(gè)力，哪個(gè)圖中的兩個(gè)力能互相平衡（　�。�
A．B．C．D．

分析 一對(duì)平衡力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，結(jié)合力的示意圖可做出判斷．

解答 解：A、兩個(gè)力沒有作用在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、兩個(gè)力的大小不相同，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；
C、兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；
D、兩個(gè)力沒有作用在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握二力平衡的條件，并能結(jié)合力的示意圖進(jìn)行判斷，是解答本題的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大．如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象．根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性，小明和他的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電路（如圖乙），可以測(cè)定某一空間的溫度，已知電源電壓為12V．求：

（1）當(dāng)溫度為100℃時(shí)，半導(dǎo)體材料電阻為多少歐？
（2）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.4A，求定值電阻R0的值．
（3）電流表的讀數(shù)為0.2A時(shí)，求當(dāng)時(shí)環(huán)境溫度和半導(dǎo)體電阻的電功率分別是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，容積相同、形狀不同、質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)容器，在容器中裝滿水，則：水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲＞p乙（填“＞”、“＜”或“=”），水對(duì)容器底部的壓力 F甲= F乙（填“＞”、“＜”或“=”）；容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) p′甲=2 p′乙（填倍數(shù)關(guān)系）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示的兩杯液體中，一杯是水，一杯是鹽水．小明想利用選項(xiàng)圖中的幾組器材來(lái)區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是鹽水．其中不能達(dá)到目的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前小明想檢查（a）裝置是否漏氣，他的具體操作是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣
（2）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為鹽水），如圖（b）和（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖（b）杯子中盛的是水．小明的結(jié)論是否正確正確，理由是（b）圖中金屬盒所處的深度深，但壓強(qiáng)�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．小明同學(xué)身高1.63m，他站在豎直放置的平面鏡前2.5m處，他在鏡中的像是虛像（選填“實(shí)”或“虛”），他的像高為1.63m，像與他相距5m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明利用標(biāo)有最大刻度值2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．用細(xì)繩拴住注射器活塞頸部，使繩另一端與彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N．
c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm．
d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)．算出大氣壓的值．
（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和刻度尺．
（2）此注射器活塞的橫截面積是0.625cm2．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出大氣壓強(qiáng)是1.2×105Pa．
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；   ②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；            ④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是B．
A．①③B．①④C．②③D．②④．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示是探究磁場(chǎng)對(duì)電流作用的實(shí)驗(yàn)原理圖，舉例說(shuō)明它一個(gè)應(yīng)用電動(dòng)機(jī)，把裝置圖中的電池替換成靈敏電流計(jì)，可以探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．當(dāng)前“霧霾”成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，為了緩解空氣污染，我國(guó)多地市啟動(dòng)了“光伏工程”示范項(xiàng)目，在屋頂安裝太陽(yáng)能光伏板，如圖所示是某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)．按一天的有效光照時(shí)間8h計(jì)算，該中學(xué)光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電160kw•h，這些發(fā)電量如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來(lái)完成，需要燃燒64kg煤；你一定很關(guān)注“霧霾天氣”的報(bào)道，請(qǐng)結(jié)合所了解的知識(shí)，談?wù)劶彝ス夥l(fā)電的優(yōu)點(diǎn)：減少污染、節(jié)約能源（談一點(diǎn)即可）．（煤的熱值q煤=3.0×107J/kg ）

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