下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是( )
①放在真空罩中的手機(jī),當(dāng)有來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲
②音叉發(fā)聲時(shí)用手按住音叉,音叉聲就消失了
③在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到碎紙屑在不停地跳動(dòng)
④拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
解答:解:①聲音的傳播需要介質(zhì),所以放在真空罩里的手機(jī),只能看到指示燈在閃爍,但是不能聽見鈴聲;
②由于發(fā)聲的物體在振動(dòng),所以在音叉發(fā)聲時(shí)用手按住音叉,音叉聲就消失了.
③由于發(fā)聲的物體在振動(dòng),所以在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng).
④拿一張硬紙片,在木梳上快慢不同的劃過的時(shí)候,產(chǎn)生的音調(diào)不同;
故能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是①②③.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對聲音的產(chǎn)生和傳播條件的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是( 。
①放在真空罩中的手機(jī),當(dāng)有來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲
②音叉發(fā)聲時(shí)用手按住音叉,音叉聲就消失了
③在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到碎紙屑在不停地跳動(dòng)
④拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(多選)下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中,能說明聲音的產(chǎn)生和傳播的條件的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中,能說明聲音產(chǎn)生條件的一組是( 。
①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花;
②二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦,琴聲就消失了;
③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;
④在月球上的宇航員,對著對方“大聲說話”,對方也不能聽到聲音.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是( 。
①放在真空罩中的手機(jī),當(dāng)有來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲
②音叉發(fā)聲時(shí)用手按住音叉,音叉聲就消失了
③在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到碎紙屑在不停地跳動(dòng)
④拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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