10.用太陽(yáng)能熱水器給40Kg的水加熱,水溫由18℃升高到36℃,若用燃燒值為3.0×107焦耳/千克的煤給上述的水加熱,其效率為20%,則需要燃燒約0.504kg煤.

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水溫的升高值、水的比熱容,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
(2)這些熱量由燃燒煤提供,利用效率公式計(jì)算煤燃燒放出的熱量,再利用Q=mq計(jì)算需要的煤的質(zhì)量.

解答 解:(1)水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×40kg×(36℃-18℃)=3.024×106J;
(2)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$得煤燃燒需放出熱量:
Q=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{3.024×1{0}^{6}J}{20%}$=1.512×107J;
由Q=mq得需要燃燒煤的質(zhì)量:
m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{1.512×1{0}^{7}J}{3.0×1{0}^{7}J/kg}$=0.504kg.
故答案為:0.504.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、燃料燃燒放熱公式的掌握和運(yùn)用,用好條件“效率為20%”是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.下列記錄的數(shù)據(jù)與實(shí)際不符的是(  )
A.人體正常體溫約為36.5℃
B.教室門的高度約是2m
C.中學(xué)生正常的步速是5m/s
D.一個(gè)正常中學(xué)生呼吸一次的時(shí)間約為1s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.熱機(jī)的發(fā)明,使人類邁進(jìn)了工業(yè)化社會(huì),對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起到了重要作用,熱機(jī)的種類有很多,那么區(qū)分出下面機(jī)械中不是熱機(jī)的是( 。
A.蒸汽機(jī)B.汽油機(jī)C.柴油機(jī)D.發(fā)電機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小星利用節(jié)假日到上海去游玩,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分如表所示,他比較了特快T131和動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413的運(yùn)行時(shí)間后,決定乘坐動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413前往上海,若兩列車均正常運(yùn)行,則:
 往上海方向(里程:237km)
 車次 到達(dá)時(shí)間(鎮(zhèn)江) 開車時(shí)間(鎮(zhèn)江) 終點(diǎn)站(上海)
 T131 09:43 09:45 12:31
 D413 10:04 10:06 11:53
(1)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413比特快T131少運(yùn)行多少時(shí)間?
(2)動(dòng)車組“和諧號(hào)”D413從鎮(zhèn)江到上海的運(yùn)行過程中的平均速度為多少米/秒?(結(jié)果保留一位小數(shù))?合多少千米/時(shí)?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.汽油的熱值是2.1×107J/kg,完全燃燒200g汽油能放出4.2×106J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使100kg水,從20℃升高到30℃(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃) ).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.茗茗利用上述器材,制成簡(jiǎn)易的電磁鐵甲和乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加(填“增加”或“減少”),說明電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)圖示的情境可知,甲(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(4)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,小明拿著凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在距凸透鏡另一側(cè)15cm處的白紙上得到了一個(gè)最小最亮的光斑.若在此透鏡前35cm處放一點(diǎn)燃的蠟燭,則可在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到的像的情況是倒立縮小的實(shí)像,要想使像更大些,你的操作是使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,將蠟燭向凸透鏡移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示是某小組研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖,下表記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù).
入射角i6.7°13.3°19.6°25.2°30.7°35.1°38.6°40.6°
折射角γ10°20°30°40°50°60°70°80°
(l)請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)值并結(jié)合光路圖,以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例,對(duì)光從其它透明介質(zhì)得到具進(jìn)入空氣中的折射規(guī)律加以總結(jié),將下列結(jié)論補(bǔ)充完整.
a.折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),并且分別位于法線兩側(cè);
b.入射角增大,折射角也增大;但折射角總是大于入射角
(2)該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),光從玻璃進(jìn)入到空氣中時(shí),有一部分光反射到玻璃磚內(nèi),請(qǐng)你在圖中作出這條入射光線經(jīng)過玻璃面反射后的光路圖.
(3)當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí),折射光線就消失了,只剩下反射光線,這種現(xiàn)象叫做全反射.該組同學(xué)在進(jìn)行光從玻璃進(jìn)入到空氣中的實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到了這樣的現(xiàn)象,他們繼續(xù)進(jìn)行光從空氣進(jìn)入玻璃中的實(shí)驗(yàn),當(dāng)入射角增大時(shí),不能(選填“能”或“不能”)觀察到全反射現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是3.60cm,溫度計(jì)的示數(shù)是48℃.

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