【題目】能量的多少可以用________ 的多少來衡量，正在做功的物體一定具有能量，但是有能量的物體不一定正在做功．

【答案】功

【解析】解答：能量的多少可以用功的多少來衡量，正在做功的物體一定具有能量，但是有能量的物體不一定正在做功。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅用向上的力共同提起一桶水，已知桶和水共重200牛，小明的拉力為120牛，小紅的拉力為90牛，那么這桶水所受的合力大小為 牛，方向 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用焦距為20cm的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律．
（1）如圖所示，點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，將光屏向 （選填“左”或“右”）移動，在光屏中心偏上的位置可得到清晰的燭焰像．為了使像成在光屏的中央，應將蠟燭向 （選填“上”或“下”）調節(jié)．
（2）將蠟燭放在距透鏡15cm處，通過透鏡在蠟燭的同側看到正立、放大的 像，若將蠟燭稍微遠離透鏡，像將 （選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四沖程汽油機工作過程中，將機械能轉化為內能的是_____沖程。汽車的發(fā)動機選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容較大的緣故。發(fā)動機冷卻過程是通過_____的方式來改變內能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當你打開收音機時，聽到的聲音是由廣播電臺發(fā)出靠傳來的．如圖所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”，臺上一個小人在音樂聲中翩翩起舞，這說明聲音是由物體的產(chǎn)生的；音樂聲越大，小人舞動的越劇烈，說明物體
的越大，產(chǎn)生聲音的響度越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水電站修建攔河大壩，提高了上游水位。水從上游流下來沖擊水輪機，水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電。這一過程中，水的______能最終轉化為______能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”實驗中：
（1）實驗裝置如圖1所示，在組裝過程中需要先調整的是（選填“A”或“B”）部分．
（2）當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是℃．水沸騰時需要熱，水沸騰時的溫度特點是 ．
（3）水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是 ．
（4）某組同學在相同條件下，用不同質量的水進行兩次實驗得到如圖2所示的溫度﹣﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知，質量較大的是（選填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，投影儀是利用（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）成像的原理，光線在屏幕上發(fā)生了（填“鏡面反射”或“漫反射”）使坐在各個方向的同學都能看見屏幕上的像，課件中播放的各種聲音都是由于音箱而產(chǎn)生的．

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