醫(yī)院里有一只氧氣瓶，容積是10dm3，里面裝有密度為2. 5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為 （ ）

A. 1kg/m3 B. 2kg/m3 C. 2.2kg/m3 D. 2.5kg/m3

B 【解析】分析：（1）由題意獲知氧氣瓶的容積與氧氣的密度，根據(jù)密度公式的變形式求出原來瓶中氧氣的質(zhì)量，（2）由于氣體能充滿整個空間，所以用去一半后，氣體體積不變，質(zhì)量減半，利用密度的公式求出氧氣現(xiàn)在的密度．解答：已知：V＝10dm3＝0.01m3； ρ1＝2.5kg/m3；根據(jù)ρ＝m/V得：m1＝ρ1V＝2.5kg/m3×0.01m3＝0.025kg＝25g，(2)用去5g后：m2＝...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)1 題型：計算題

某同學(xué)從一塊長5m、寬2m、高1m的均勻大巖石上砸下一小塊巖石，用天平稱得質(zhì)量是27g．放入裝有80mL水的量筒中，水面升到90mL，求：

（1）這小塊巖石的密度是多大？

（2）這塊大巖石有多少噸？

（1）2.7×103kg/m3；（2）27t． 【解析】(1)小石塊的體積：V1=90mL?80mL=10mL=10cm3， 小石塊的密度：ρ==2.7g/cm3=2.7×103kg/m3(2)因密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，所以，大巖石的密度與小石塊的密度相同，大巖石的體積： V=5m×2m×1m=10m3，則大巖石的質(zhì)量：m=ρV=2.7×103kg/m3×1...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級（上）期末物理試卷 題型：填空題

如圖所示，夏天為遮陽，窗前掛有竹簾，其頂部安裝的是兩個_____ 滑輪，這種滑輪的作用是_____．

定 改變力的方向 【解析】由圖可知，兩個滑輪的輪軸都是固定在墻壁上的，所以兩個滑輪應(yīng)該都是定滑輪；使用定滑輪的特點是不省力，但優(yōu)點是可以改變力的方向． 故答案為：定；改變力的方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1 題型：填空題

一個杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g，那么牛奶的密度是___g/cm3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

1.05 不變 【解析】試題分析：密度等于質(zhì)量與體積之比，故ρ=m/v=210g/200cm3=1.05g/cm3.密度是物質(zhì)的一種特性，故剩余半杯牛奶的密度與整杯牛奶密度相同，所以喝剩半杯牛奶密度不變。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1 題型：單選題

空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是（ ）

一些氣體的密度（0℃，標準大氣壓）

A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg

B 【解析】一間普通教室長約9m、寬約6m、高約3m，所以一間教室的體積V=9m×6m×3m=162m3， 空氣的成分按體積計算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，則氮氣的體積V氮=78%V=126.36m3，氧氣的體積V氧=21%V=34.02m3， 所以，教室里空氣的質(zhì)量m=ρ氮V氮+ρ氧V氧≈207kg，選項B與計算結(jié)果最接近，故B符合題意為答案。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1 題型：單選題

關(guān)于物質(zhì)的密度．下列說法中正確的是（ ）

A. 由公式ρ=m/V可知．物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比

B. 密度是物體的屬性．物體不同，密度也不同

C. 不同種類的物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不同

D. 密度是物質(zhì)的特性．其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化

C 【解析】解答：A. 某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，其質(zhì)量與體積的比值是一個常量，密度不隨質(zhì)量和體積而變化，故A錯誤；B. 密度是物質(zhì)的屬性，而不是物體的屬性，物質(zhì)不同，密度也不同，故B錯誤；C. 某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，所以密度就是質(zhì)量與體積的比值，不同物質(zhì)密度一般不同，所以不同種類的物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不同，故C正確；D. 當溫度變化時，質(zhì)量不變，...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)2 題型：多選題

某實驗小組為了測量某種液體密度，如圖是將液體倒入量筒后，并測量液體和燒杯的總質(zhì)量，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 為了測量液體的質(zhì)量，先要測出干燥空燒杯的質(zhì)量

B. 在測量液體質(zhì)量時，先發(fā)現(xiàn)指針仍然偏向分度盤左側(cè)，應(yīng)向右移動平衡螺母使橫梁平衡

C. 如果原來液體和燒杯的總質(zhì)量為56g，則被測液體的密度為1.13g/cm3

D. 如果俯視量筒讀數(shù)，則測量密度將偏小

CD 【解析】A. 實驗中最合理的步驟是：先將適量的液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量，再將燒杯中的一部分液體倒人量筒中讀出液體的體積，最后用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量。用第一次測量的質(zhì)量減去剩余部分的質(zhì)量，就是倒入量筒中液體的質(zhì)量，這一過程中，倒出的多少不會影響最終的結(jié)果，因此，實驗過程中不必要測量空燒杯的質(zhì)量，故A錯誤。B. 在測量液體質(zhì)量時，先發(fā)現(xiàn)指針仍然偏向分度盤左側(cè)，...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)1 題型：單選題

下列估計值中，最接近實際的是（ ）

A. 一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500g

B. 正常人的體溫約為36.5℃

C. 一張中考物理試卷的厚度約為0.7mm

D. 中學(xué)生跑完800m所用的時間約為1min

B 【解析】A. 一塊橡皮的質(zhì)量在8g左右，一支2B鉛筆的質(zhì)量與此差不多，在8g左右。此選項不符合實際；B. 正常情況下，人的體溫在36.5℃左右，變化幅度很小。此選項符合實際；C. 頭發(fā)絲的直徑在75μm左右，試卷紙的厚度略大于75μm，在100μm=0.1mm左右。此選項不符合實際；D. 中學(xué)生跑完800m的時間一般在3min20s左右。此選項不符合實際。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試練習(xí)2 題型：作圖題

電磁鐵通電時，靜止的小磁針指向如圖示，請在圖中標出電磁鐵的N極及電源的正極．

【解析】由小磁針的指向，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線管的左端為S極，右端為N極，右手螺旋定則可知，電路中電流沿順時針方向，則電源的左端為正極，右端為負極，如下圖2所示

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案