7.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,有吃粽子的習(xí)俗.下面與粽子有關(guān)的說法中正確的是(  )
A.手上沾些水,拿剛出鍋的粽子不燙手,利用了汽化吸熱
B.煮粽子時,鍋上方冒出“白氣”是汽化現(xiàn)象
C.粽子放入冰箱冷凍一段時間,外表結(jié)了一層霜,這是凝固現(xiàn)象
D.包粽子時,米粒之間有縫隙,說明分子間有間隙

分析 ①物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化,汽化過程需要吸熱;
②物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化;
③物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝華;
④物質(zhì)由分子組成,分子之間存在間隙.

解答 解:
A、手上沾些水,取放剛出鍋溫度較高的粽子時,手表面的水會汽化吸熱,避免手燙傷.此選項(xiàng)正確;
B、煮粽子時,鍋上方的水蒸氣遇到溫度較低的空氣變成小水滴,形成“白氣”,是液化現(xiàn)象.此選項(xiàng)錯誤;
C、粽子表面的霜是冰箱中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶.此選項(xiàng)錯誤;
D、分子直徑非常小,分子之間的間隙距離也非常小,不可能用肉眼直接觀察.此選項(xiàng)錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 此題是一道關(guān)于熱現(xiàn)象的應(yīng)用題,考查的知識點(diǎn)較多,包括分子動理論、液化、凝華、汽化等物態(tài)變化,難度不大,考查的是我們對知識掌握的熟練程度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.“低頭族”正成為現(xiàn)代社會的一個流行詞(如圖甲),有報道說,低頭時,能讓頸椎多隨約270N的拉力,為此,小明與課外小組的同學(xué)們制作了一個頭顱模型進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),如圖乙,把人的頸椎成支點(diǎn)O,頭顱模型的重量為G,頭顱模型與重力作用下可繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動,A點(diǎn)為頭顱模型的重心,B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn).將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn),用測力計(jì)拉著細(xì)線模擬測量肌肉的拉力,頭顱模型在轉(zhuǎn)動過程中,細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB,如圖丙,讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動,通過實(shí)驗(yàn)完成相關(guān)記錄,根據(jù)上面提供的信息,請你提出一個該課外小組探究的問題(或猜想)頸部肌肉的拉力與低頭角度大小有什么的關(guān)系?(或頸部肌肉拉動頭顱低頭是省力還是費(fèi)力?),并根據(jù)客觀事實(shí),提出一條關(guān)于“預(yù)防和延緩頸部肌肉損傷”的合理化建議:適當(dāng)抬高手機(jī)屏幕(或盡量減小低頭的角度;不要長時間低頭看手機(jī);低頭時間久了應(yīng)適當(dāng)做仰頭運(yùn)動緩解頸椎承受的壓力等).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,小慧同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行了如下探究.
(1)實(shí)驗(yàn)前,壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面應(yīng)該相平,小慧用手指多次按壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化很小,該現(xiàn)象表明,小慧所用壓強(qiáng)計(jì)的密閉性很差.
(2)小慧換用一好的壓強(qiáng)計(jì)后,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在同種液體中,金屬盒離液面越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;在同種液體張,金屬盒距液面的距離相同時,改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,這表明同一深度處液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等.
(3)小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,她認(rèn)為甲燒杯中盛的是酒精.她的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)樗龥]有控制金屬盒在液體中的深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于力的說法正確的是(  )
A.相互接觸的物體之間一定存在力的作用
B.彈簧的彈力與彈簧的彈性形變量成正比
C.只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力
D.磁體能吸引鐵釘,但鐵釘不能吸引磁體

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.冰糖葫蘆是將洗凈的山楂穿在竹簽上,將一定量的白糖放入鍋中加熱,待白糖熔化(填物態(tài)變化名稱)為糖漿后,將山楂放入鍋中蘸上糖漿,等山楂上的糖漿放出(選填“吸收”或“放出”)熱量變成固態(tài),山楂的內(nèi)能減少,這是通過熱傳遞方式改變內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)服務(wù)于生活,混合動力汽車由一臺內(nèi)燃機(jī)和一臺電機(jī)組成,這臺電機(jī)既可以充當(dāng)電動機(jī)驅(qū)動汽車,又可以充當(dāng)發(fā)電機(jī)給蓄電池充電.混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機(jī)并不工作,蓄電池通過電機(jī)向車輪輸送能量;當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時,內(nèi)燃機(jī)啟動,向車輪輸送能量,并通過電機(jī)給蓄電池充電.
(1)內(nèi)燃機(jī)工作時,汽油燃燒時釋放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能和蓄電池的化學(xué)能.
(2)某種型號的混合動力汽車,所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如表所示.測試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h,觀察儀表盤,發(fā)現(xiàn)這段時間內(nèi)汽車消耗燃油5kg,車速為50km/h,蓄電池組儲存的電能由最大值的80%增加到最大值.燃油的熱值為4.6×107J/kg.汽車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示.則汽車發(fā)動機(jī)的牽引力做功為5×107J.蓄電池獲得的電能為2.16×107J.
輸出電壓/V300
額定功率/kW30
最大容量/kW•h30
質(zhì)量/kg320
(3)經(jīng)測試計(jì)算,這種汽車燃油的能量轉(zhuǎn)化效率為31.1%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.某興趣小組為了研究電子溫控裝置,將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減。]合開關(guān),當(dāng)溫度升高時,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是( 。
A.電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變不變
C.定值電阻R2消耗的電功率變小D.定值電阻R2兩端的電壓變大

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.一輛汽車不慎陷入泥坑,司機(jī)用如圖所示的滑輪組將汽車拖出.已知整個過程中,水平拉力F是1×104N,汽車沿水平方向勻速移動了4m,滑輪組的機(jī)械效率為80%.求:
(1)拉力F做的總功.
(2)有用功為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.一輛質(zhì)量是3.5×103kg的汽車不慎陷入泥濘地面,汽車司機(jī)組織人們用如圖所示的滑輪組將汽車拖出,已知整個過程中,水平拉力F是1×103N,汽車沿水平方向勻速移動了2m,滑輪組的機(jī)械效率為90%.求:
(1)拉力F做的總功.
(2)有用功為多大?
(3)汽車受到的阻力大。

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