15．如圖所示，用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做直線運動，實驗記錄如下表．由此可知，木塊與水平桌面的滑動摩擦力為（　　）
實驗次數(shù)　1　2　3
　木塊運動情況　越來越慢　勻速運動　越來越快
　彈簧測力計示數(shù)/N2.23.04.3
A．4.3NB．3.2NC．3.0ND．2.2N

分析 根據(jù)二力平衡條件，當(dāng)拉動木塊做勻速直線運動時，木塊受到的拉力和摩擦力才是一對平衡力，此時摩擦力的大小才等于摩擦力的大�。�

解答 解：1木塊運動越來越慢，則拉力小于摩擦力；
2木塊做勻速運動，此時木塊在水平方向受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力f=F=3N；
3木塊運動越來越快，則拉力大于摩擦力．
故選C．

點評 此題考查了摩擦力大小的判斷及二力平衡條件的應(yīng)用，對于初中摩擦力的大小不需要利用公式計算，摩擦力大小只要求求出靜摩擦力和滑動摩擦力，這兩種摩擦力一般與平衡力相結(jié)合出題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．閱讀短文，回答文后的問題
彈簧彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產(chǎn)生的彈力越大．英國物理學(xué)家胡克研究的出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比．彈簧工作時的形變量與它受到的外力的關(guān)系圖象稱為彈簧的特性曲線，如圖1所示，使用彈簧時須根據(jù)特性曲線在一定范圍內(nèi)使用，否則易造成意外．彈簧具有以下功能：1，測量功能，利用彈簧的上述彈簧測力計；2，復(fù)位功能，彈簧在外力作用下發(fā)生形變，撤去外力后，彈簧就能恢復(fù)狀態(tài)．例如，許多建筑大門的合頁上都裝了復(fù)位彈簧，人們進出后，門會自動復(fù)位．人們還利用這一功能制成了自動傘，自動鉛筆等用品，十分方便．此外，各種按鈕和按鍵也少不了復(fù)位彈簧；3．帶動功能，機械鐘表，發(fā)條玩具都是靠上緊發(fā)條帶動．當(dāng)發(fā)條被上緊時發(fā)條彎曲形變，存儲一定的彈性勢能．釋放后，彈性勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽埽ㄟ^傳動裝置帶動轉(zhuǎn)動，槍支也是利用彈簧的這一性質(zhì)工作的；4，緩沖功能，在機車汽車車架與車輪之間裝有彈簧，利用彈簧的彈性來減緩車輛的顛簸．5，緊壓功能，例如各種電氣開關(guān)及插座中的彈簧，用于緊固零件防止螺絲松動的彈簧墊圖（圖2）及夾衣服的夾子等．
（1）彈簧測力計的刻度均勻（均勻/不均勻）
（2）下列說法中正確的是（　�。�
A．自動傘是利用彈簧的緩沖功能工作的
B．自行車的鞍座下也有彈簧，它是利用了彈簧的復(fù)位功能
C．自動筆主要利用了彈簧的緊壓功能
D．扣動手槍的扳機時，槍支內(nèi)部彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化功能
（3）如圖2所示，彈簧墊圈能夠防止螺絲松動，主要是通過增大壓力，從而增大了螺絲與零件之間的摩擦力．
（4）如果實驗室常用的彈簧測力計和生活中常見的彈簧拉力器（如圖3）內(nèi)部彈簧是利用如圖1所示特性的兩種彈簧來分別制作的，則彈簧測力計選用的是彈簧乙（甲/乙），用它制作的測力計最大量程不得超過F1（F1/F2）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．①如圖1 是重15N的足球被踢出去后在空中運動的情形，畫出足球所受重力的示意圖．
②如圖2，甲為磁鐵乙為鐵塊，若乙車剛好勻速運動，以O(shè)點為作用點作出乙車在水平方向上受到的力．
③請在圖3中畫出拉伸彈簧時，手受到的拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）如圖甲所示，請你根據(jù)入射光線，畫出反射光線及折射光線的大致位置．
（2）如圖乙所示，請在圖中畫出正在擺動的小球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示．籃球在空中飛行，忽略空氣阻力．畫出籃球在空中飛行時的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．航天員楊利偉質(zhì)量為60kg（選填“kg”、“g”或“mg”），在地球上他的重力為600N．到了太空后他的重力為0N；質(zhì)量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）g=10N/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小紅用托盤天平測量一枚大頭針的質(zhì)量．
（1）不能將一枚大頭針放到托盤天平上進行直接測量，原因是一枚大頭針質(zhì)量太小；
（2）增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作是D
A．將橫梁右端的平衡螺母向右移動         
B．將橫梁有端的平衡螺母向左移動
C．減少天平右盤中的砝碼       
D．向右移動標(biāo)尺上的游碼
（3）測量多枚大頭針質(zhì)量，所加砝碼及游碼位置如圖所示，若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg，此時測量所加的大頭針數(shù)量約為900枚．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，一質(zhì)量為2kg底面積為200cm2的容器．裝入10kg的水，水的深度為30cm．求：
（1）容器底所受水的壓強；
（2）容器底所受水的壓力；
（3）容器對桌面的壓強．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．“生活處處有物理”，下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識對應(yīng)正確的是（　�。�
A．打開醋瓶能聞到酸味--分子間存在斥力
B．用高壓鍋煮飯--利用降低氣壓，提高水的沸點
C．用煤氣灶燒開水--利用熱傳遞改變物體內(nèi)能
D．打開鍋蓋看到“白氣”--汽化現(xiàn)象

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