11．在圖中O為支點(diǎn)，畫(huà)出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）．

分析 根據(jù)杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時(shí)力的作用點(diǎn)一般離杠桿的支點(diǎn)最遠(yuǎn)，所以在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力的作用點(diǎn)，這兩點(diǎn)的連線就是最長(zhǎng)的力臂，過(guò)力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力．

解答 解：在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力的作用點(diǎn)，這兩點(diǎn)的連線就是最長(zhǎng)的力臂，過(guò)力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力．由圖可知，使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F應(yīng)該向上，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 杠桿中的最小動(dòng)力，可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：
①確定杠桿中的支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)的位置；
②連接支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)，得到最長(zhǎng)的線段；
③經(jīng)過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)做出與該線段垂直的直線；
④根據(jù)杠桿平衡原理，確定出使杠桿平衡的動(dòng)力方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．表格是2013年12月1日懷化開(kāi)往廣州的K9062次列車時(shí)刻表，全程運(yùn)行1095km，由表中數(shù)據(jù)可算出，列車全程平均速度約75.5km/h．（保留一位小數(shù)）
 K9062站名 
 懷化→廣州 區(qū)段 站名
 13：25 懷化
 14：45 溆浦
 21：57 衡陽(yáng)
 23：54 郴州
 01：33 韶關(guān)
 03：55 廣州

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在“研究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了光屏能承接蠟燭的像，光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏后，要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰大致在同一高度．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所使用得透鏡焦距是15cm，當(dāng)蠟燭位于離凸透鏡30cm以外時(shí)，調(diào)整光屏位置，可在光屏上出現(xiàn)清晰的像，這時(shí)光屏與凸透鏡之間的距離范圍是大于15cm小于30cm，當(dāng)蠟燭由30cm以外向焦點(diǎn)靠攏時(shí)，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，才能在光屏上出現(xiàn)清晰的像，且像的大小是越來(lái)越大．
（3）當(dāng)蠟燭移動(dòng)到離凸透鏡的距離只有12cm時(shí)，光屏放在凸透鏡的另一側(cè)（對(duì)蠟燭而言）不管怎么移動(dòng)位置都成不到實(shí)像，理由此時(shí)成虛像而虛像不能用光屏承接．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．一列長(zhǎng)為100米的火車，以54km/h的速度勻速行駛，當(dāng)它通過(guò)一個(gè)200m長(zhǎng)的大橋時(shí)，列車全部通過(guò)大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)．
表一時(shí)間/min012345678
溫度/℃-6-4-2000123
表二時(shí)間/min0123456
溫度/℃909294989898
根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）表二中第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖1，是96℃．
（2）由表一、表二數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過(guò)程中溫度都是保持不變．（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）
（3）如圖2中的b（填“a”或“b”）圖是水沸騰前的氣泡情況．小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后液化形成的小水珠．（填物態(tài)變化名稱）
（4）小明得出水沸騰條件是達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)剛撤走酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰．
你認(rèn)為可能的原因是燒杯底部的石棉網(wǎng)的余溫可以繼續(xù)給水加熱．（一條即可）
（5）在做“水沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，有一組同學(xué)加熱時(shí)間太長(zhǎng)，你認(rèn)為可能的原因是水太多或水的初溫太低．（一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．你的質(zhì)量最接近下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)（　�。�
A．10kgB．1000gC．45kgD．1000mg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列生活現(xiàn)象和物態(tài)變化聯(lián)系正確的是（　�。�
A．灑在馬路上的水干了---升華
B．放在衣柜里的樟腦丸不見(jiàn)了---熔化
C．深秋的早晨，大地上鋪滿了白白的霜---凝固
D．燒開(kāi)水時(shí)，壺嘴上方冒出“白氣”---液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．用手拿兩張紙，讓紙自有下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)紙會(huì)向中間靠攏，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：在氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，飛機(jī)能夠騰空而起，是（填“是”或“不是”）利用這個(gè)原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小震同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）經(jīng)過(guò)與同學(xué)們的討論，完成了三次實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)．
由圖1到圖2，改進(jìn)的理由是使電阻保持不變
由圖2到圖3，改進(jìn)的理由是為了改變電壓

（2）選擇了正確的實(shí)驗(yàn)方案后，小震測(cè)量了幾組電壓和電流的值如表：
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比；．
（3）若在圖1中，閉合開(kāi)關(guān)后當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí)，電流表示數(shù)如圖4，則此時(shí)小燈泡的電阻是12.5Ω，圖5是多次改變串聯(lián)電池的個(gè)數(shù)后，繪制小燈泡的U-I圖象，請(qǐng)你仔細(xì)分析圖象說(shuō)明為什么小燈泡的電流與電壓不成正比？

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