【題目】下列說法中正確的是　　

A. 跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性

B. 運動的物體有慣件，靜止的物體沒有慣性

C. 小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害

D. 行駛的汽車關(guān)閉犮動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用

【答案】C

【解析】

A．物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)；跳遠運動員助跑起跳是為了利用慣性，而不能增大慣性，故A錯誤；

B．一切物體在任何時候都有慣性，與物體是否運動沒有關(guān)系，所以運動的物體有慣件，靜止的物體也有慣性，故B錯誤；

C．司機駕車時系安全帶，在緊急剎車時可限制人體向前傾，減小慣性帶來的危害，故C正確；

D．行駛的汽車關(guān)閉犮動機后還能行駛一段距離是因為汽車具有慣性，由于慣性不是力，所以，不能說受到慣性力作用，故D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”．這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的，在燈盞下增加了一層夾層，又叫夾層燈．夾層留一小孔，可以從小孔向夾層中加水．燈點燃后，熱會由燈盞通過__________方式使油的內(nèi)能增加，溫度升高，加快油的__________，增加耗油量．在夾層中加水，降低油溫，達到省油的目的，這是利用水的________________特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一建筑工人，使用了如圖所示的裝置將建筑材料提上高處，已知建筑材料的質(zhì)量為80kg，人對繩的拉力為500N，重物在拉力的作用下1min勻速上升了5m，繩重和摩擦不計. g取10N/kg，求：

（1）人在1min內(nèi)做的有用功；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）工人做功的功率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當迅速壓下活塞時，可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過 的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加、溫度升高的．如圖2上升是汽油機工作時各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與如圖1實驗相同的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用煤氣灶把2kg初溫為30℃的水燒到80 ℃，消耗了20g 煤氣，已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃），煤氣的熱值為4.2 ×107J/kg ，則20g煤氣完全燃燒放出的熱量為__________J，水吸收的熱量為___________J，煤氣灶燒水的效率為_________%。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停車場上出現(xiàn)了一個個“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（ ）

A. 空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一

B. 方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一

C. 太陽輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化

D. 地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光照射物體發(fā)生熱傳遞時，會改變物體的內(nèi)能，不同單色光改變物體內(nèi)能的本領(lǐng)不同。請你設(shè)計實驗證明：光照射物體發(fā)生熱傳遞時，改變物體內(nèi)能的本領(lǐng)與光的顏色有關(guān)。實驗室備有下列器材：能裝水的相同容器多個，數(shù)字式溫度計與容器相連，能測量容器里水的溫度，如圖甲所示；強度相同的紅、綠、藍單色光光源各一個，如圖乙所示；滿足實驗要求的水。請根據(jù)實驗需要選擇上述器材，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。（為保證實驗效果，實驗均在暗室中完成）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)：

（做出猜想）

猜想一：可能與物體在液體中的深度有關(guān)； 猜想二：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

猜想三：可能與液體的密度有關(guān)。

（設(shè)計實驗）

（1）如圖甲所示，實驗是為驗證猜想_______，得出的結(jié)論是_____________；

（2）如圖乙所示，物體浸沒在水中所受的浮力為______N；圖乙設(shè)計的實驗________（選填“能”或“不能”）用來驗證猜想一，理由是_____________；

（3）為驗證猜想三，應(yīng)該用圖___________設(shè)計的實驗，結(jié)論是物體受到的浮力大小跟液體的密度__________（選填“有”或“無”）關(guān)；

（4）如圖丁所示，將裝置放在電子秤上，把浸沒的物體緩慢下沉（物體未碰到燒杯底部），電子秤的示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的裝置是測量液體內(nèi)部壓強的儀器。

（1）如圖甲所示，當探頭在水中慢慢下移時，U形管兩側(cè)液面高度差逐漸增大，這說明同種液體，深度越深，壓強越________。

（2）如乙圖所示，將探頭放入水中，保持探頭在水中的某一深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側(cè)液面高度差_____（選填“變大”“不變”或“變小”），這表明液體內(nèi)部壓強與方向_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”) 。

（3）在甲圖中保持探頭在水中的位置不變，向燒杯中逐漸加酒精（液體未溢出），則會出現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差______（選填“變大”“不變”或“變小”），此時探頭受到的浮力將會______（選填“變大”“不變”或“變小”）。

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