如圖所示實(shí)驗(yàn)中，不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是（　　）

A．吹氣時(shí)A管中水面上升
B．用吸管從瓶中吸飲料
C．吹氣時(shí)紙片向下凹陷
D．吹氣時(shí)紙條向上飄

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

圖所示的電路中，缺少電壓表V1、V2和電流表A，請(qǐng)將三個(gè)電表分別填在正確的位置，要求電源電壓不變，當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時(shí)，電壓表V1示數(shù)減小，V2示數(shù)增大。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一木塊在水平桌面上受到水平向右的拉力為0.4N時(shí)，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．此時(shí)木塊在水平方向受到的合力大小為（ ）

A.0.4N B.0.6N C.0N D.條件不足

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

某核潛艇完全潛入海水中，受到的浮力是F1，上表面受到的壓強(qiáng)是p1．排出一部分水后，潛艇緩慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F2，上表面受到的壓強(qiáng)是p2，則（　�。�

A．F1=F2，p1＞p2 B．F1=F2，p1=p2
C．F1＞F2，p1＜p2 D．F1＜F2，p1=p2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象．設(shè)甲液體的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲和ρ乙的關(guān)系是（　�。�

A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．無(wú)法確定 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

以下選項(xiàng)中，不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是（　�。�

A．乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球”B．深海潛水員要穿特制“抗壓服”
C．并列行駛的軍艦不能“靠得太近”D．雄鷹在空中“滑翔”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)底面積為400cm2的圓柱形容器，現(xiàn)有底面積為100cm2，高為15㎝的長(zhǎng)方體木塊，密度為0.6ｇ/cm3，豎直放在容器中，當(dāng)向容器中注入3500ml水時(shí)，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為     Pa（此過(guò)程中水未溢出容器外）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖：

（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無(wú)變化，其原因是　    　，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；
（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，　        　；
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定，　        　；
（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置　 　（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，　   　；
（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他找來(lái)了一個(gè)木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無(wú)關(guān)，他得出的結(jié)論是否正確？　  　，原因是　        　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度：
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向__   __(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡。
(2)如圖16所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的
空格中。

(3)在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果__     __(選填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差?                                                
                                                        。

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