【題目】回答問題
(1)關于實驗室溫度計,請你填寫以下空格.
①溫度計是根據(jù)液體的的性質制成的.②如圖1,甲乙是體溫計和寒暑表的一部分,其中體溫計示數(shù)值是℃、寒暑表示數(shù)值是℃.
(2)“頻閃照相”常用來研究物體的運動.如圖2是某小球運動時每隔0.1秒的頻閃照片,A,B,C是小球運動過程中連續(xù)的三個位置.由圖可知小球從A位置運動到C位置通過的路徑為cm,小球從A位置運動到C位置的平均速度為cm/s.小球從A位置運動到C位置的運動屬于(選填“勻速運動”或“變速運動”)
(3)如圖3所示,是使用天平時二次出現(xiàn)的情景,請完成下列調(diào)節(jié)方法:①測量前,將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標尺的零刻度線處,若天平的指針靜止在圖位置,則可將調(diào)節(jié),使天平平衡.
②測量中,把物體放于天平左盤,在右盤加上砝碼,若天平的指針靜止在圖位置,則可將 , 使天平再次平衡.
【答案】
(1)熱脹冷縮;38.5;-5
(2)3.85;19.25;變速運動
(3)平衡螺母向右;游碼向右移動
【解析】解:(1)①液體具有熱脹冷縮的特性,液體溫度計就是根據(jù)液體的這一特性制成的;②由圖可知,甲為體溫計,分度值是0.1℃,示數(shù)為38.5℃;乙為寒暑表,分度值是1℃,液面在零刻度以下,示數(shù)是﹣5℃.(2)從A到C,由圖中刻度尺可量出AC間的距離為s=7.35cm﹣3.50cm=3.85cm;
小球運動的時間t=2×0.1s=0.2s;則小球的平均速度為:v= = =19.25cm/s;
由圖知,小球在相同的時間內(nèi)通過的路程不同,所以小球做的是變速運動;(3)①使用天平時首先把天平放在水平桌面上;如圖,指針指向分度盤的左側,說明天平的右端上翹,左端下沉,平衡螺母向上翹的右端移動.②測量中,當右盤放上一些砝碼后天平的指針靜止位置也如圖所示,則應增加砝碼或向右移動游碼.所以答案是:(1)①熱脹冷縮;②38.5;﹣5;(2)3.85;19.25;變速運動;(3)①平衡螺母向右;②游碼向右移動.
【考點精析】本題主要考查了溫度計的使用方法的相關知識點,需要掌握溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是江西南昌某天天氣預報的信息圖片,關于圖片中信息的解釋正確的是( )
A.預報的最低氣溫讀作“攝氏零下1度”
B.雨的形成過程中會放出熱量
C.全天氣溫不會高于2℃
D.雪的形成是凝固現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑模诳刂谱兞康那疤嵯,在室?nèi)進行了實驗,得到了一段時間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示.請你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題:
(1)小明探究的問題的自變量是 . (選填選項前的字母)
A.保溫杯的品牌
B.水冷卻的時間
C.水的溫度
(2)請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果: . (選填選項前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
(3)請估計實驗過程中第5小時的室溫:℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水無常形,變化萬千.如圖所示的各種自然現(xiàn)象中均包含有水的物態(tài)變化過程,其中需要吸收熱量的是( )
A.
冰雪熔化
B.
露的形成
C.
霜的形成
D.
霧凇的形成
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是某種升降電梯工作原理圖,它由轎箱、對重、鋼絲繩、滑輪和電動機等部件組成,連接轎箱的兩根鋼絲繩非?拷娞莸暮喕P腿鐖D2所示.電梯速度要經(jīng)過增大、不變和減小的過程,這一過程是通過改變拉力大小來實現(xiàn)的.某次上升過程中電梯所受拉力F隨上升高度h變化的圖象如圖3所示,這個過程用時1分鐘.求在這個過程中:
(1)拉力做的功;
(2)拉力做功的功率;
(3)轎箱空載時的重量是3100N,配重的重量為3000N.某次電梯載貨物的重量是1000N,當電梯勻速上升15m,所用的時間為10s,不計纜繩重力和一切摩擦阻力,在此運動過程中電動機的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明為探究冰熔化和純水沸騰時溫度變化的特點,在實驗室進行了探究實驗.根據(jù)測量結果他畫出了相關圖象,如圖a、b所示.
(1)這兩個實驗都需要用到的測量工具是和 .
(2)圖是冰熔化的圖象,從該圖象可以看出,冰是(選填“晶體”或“非晶體”);
(3)圖是水沸騰的圖象,水沸騰時,某測量儀器的示數(shù)如圖c所示,則水的沸點是℃.
(4)水在沸騰的過程中溫度保持不變,但減少,測出的水的沸點比物理課本上給出的水的沸點要低些,主要的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將一塊重2N的橡皮泥放入水中后.橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥將其捏成船狀再放入水中!澳啻眳s漂浮在水面,他是利用了____方法來增大浮力的,此時“泥船”所受的浮力為_____N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】噪聲是當代社會的公害之一,為了減小城市噪聲污染,很多市區(qū)禁止機動車鳴笛,這是從__________處減弱噪聲的。在你考試過程中,假如考場旁邊正傳來由于慶祝某公司成立放鞭炮的聲音,這__________噪聲(選填“屬于”或“不屬于”)
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