各種形式的能之間可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)按表中示例完成下列表格．

能量轉(zhuǎn)化

實(shí)       例

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

干電池對(duì)外供電

（1）_______。

用電熨斗熨衣服

內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

（2）_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在圖中，a、b電表表示

A. a是安培表，b是伏特表 B. a是伏特表，b是安培表

C. a、b都是安培表 D. a、b都是伏特表

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：7.3“電磁鐵”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：填空題

如圖是小聰設(shè)計(jì)的一種限流器的原理圖，當(dāng)電流超過(guò)限制電流時(shí)，電磁鐵M的磁性變 ________，從而 ________銜鐵N，金屬桿OA在彈簧B的作用下繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，自動(dòng)切斷電路．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：7.3“電磁鐵”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)S閉合后，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)

B. 電流相同，匝數(shù)多的磁性強(qiáng)

C. B線圈的匝數(shù)較多，說(shuō)明通過(guò)B線圈的電流大于通過(guò)A線圈的電流

D. 要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理下冊(cè)《第11章 物理學(xué)與能源技術(shù)》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型：填空題

風(fēng)能作為一種清潔的________（選填“可再生”或“不可再生”）能源，越來(lái)越受到世界各國(guó)的重視。我國(guó)風(fēng)能資源豐富，可開發(fā)利用的風(fēng)能儲(chǔ)量約為10億kW．如果一個(gè)15kW的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，正常滿功率發(fā)電時(shí)，3小時(shí)能發(fā)的電能是________度。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理下冊(cè)《第11章 物理學(xué)與能源技術(shù)》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型：填空題

當(dāng)前，能源問題已引起世界各國(guó)的高度重視，21世紀(jì)核能將成為世界的主要能源之一。我國(guó)現(xiàn)已成為第二能源消耗大國(guó)，并正在大力開發(fā)利用核能，那么，在世界和平利用核能的過(guò)程中，人類利用的是原子核________ 變時(shí)釋放的能量。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理下冊(cè)《第11章 物理學(xué)與能源技術(shù)》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型：單選題

“綠色理念”要求從根本上減小乃至杜絕污染，下列對(duì)農(nóng)作物收割后留下的秸稈的處理方法中，不符合“綠色理念”的是

A. 就地焚燒 B. 發(fā)酵后作為農(nóng)家肥

C. 加工成飲料瓶 D. 發(fā)酵制沼氣

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：7.2“電流的磁場(chǎng)”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：作圖題

請(qǐng)根據(jù)電流方向，標(biāo)出通電螺線管的N極和S極．

（____）

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：6.1“電功”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：填空題

教室里的日光燈額定電壓是_____伏，投影儀和日光燈之間是_____連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。教室里日光燈總功率為0.48千瓦，如果在大課間活動(dòng)時(shí)能夠及時(shí)關(guān)燈，每天大課間活動(dòng)時(shí)間是0.5小時(shí)，則每天可以節(jié)約用電_____千瓦時(shí)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案