關(guān)于機(jī)械效率的說法中正確的是( )
A. 越省力的機(jī)械,效率越高
B. 做有用功越多的機(jī)械,效率越高
C. 做相同的功,額外功的值越小,效率越高
D. 做功越快的機(jī)械,效率越高
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十二章第2節(jié)《滑輪》同步練習(xí)試卷 題型:雙選題
圖中,用滑輪或滑輪組將重為G的物體勻速拉起,不計(jì)滑輪、繩重以及輪與軸間的摩擦,繩端拉力F等于物重一半的是圖中的
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十一章第一節(jié)功同步練習(xí) 題型:選擇題
若把掉在地面上的物理課本撿回桌面,根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面的高度的觀察與了解,估算人手克服課本所受重力所做的功約為( )
A. 0.l J B. 10 J C. 1 J D. 0.01 J
故
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十一章第二節(jié)功率同步練習(xí) 題型:選擇題
如圖所示,是甲、乙兩物體做功與時(shí)間的關(guān)系圖象,由圖可知,甲、乙兩物體做功的功率大小關(guān)系是:
A. P甲 > P乙 B. P甲< P乙
C. P甲 = P乙 D. 無法確定。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十二章第3節(jié)《機(jī)械效率》同步練習(xí) 題型:雙選題
如圖所示,工人用動(dòng)滑輪把重物勻速提升到一定高度,重物的重力為G物,動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng),此裝置的機(jī)械效率為η,不計(jì)繩重和摩擦.則工人所用的拉力為( )
A. +1 B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第十二章第3節(jié)《機(jī)械效率》同步練習(xí) 題型:選擇題
如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重200N的物體在5s內(nèi)勻速上升了1m.已知拉繩子的力F為120N,如果不計(jì)繩重及摩擦,則提升重物的過程中( 。
A. 繩子自由端被拉下3m
B. 動(dòng)滑輪重20N
C. 滑輪組的機(jī)械效率是83.3%
D. 拉力F的功率是40W
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章第三節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度同步訓(xùn)練 題型:多選題
資料顯示:牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小,小安想通過測(cè)定或比較密度的方法來分辨牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣,則利用如圖所列器材能區(qū)分牛奶品質(zhì)優(yōu)劣的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第六章第二節(jié)密度同步訓(xùn)練 題型:選擇題
一只質(zhì)量為 60kg 的氧氣瓶,剛啟用時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣密度為ρ0,使用半小時(shí),氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?40kg,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為ρ0;再使用一段時(shí)間,氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg,此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氧氣密度應(yīng)為( )
A. ρ0 B. ρ0 C. ρ0 D. ρ0
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級(jí)物理(滬科版)九年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試 題型:填空題
在微觀尺度下,科學(xué)家拍下了超亮的X射線將液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景,如圖所示。此過程液體吸收X射線的能量,內(nèi)能 ,發(fā)生的物態(tài)變化是 。
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