（2011?新疆）同學(xué)們聽到老師說話的聲音，是通過
空氣
空氣
傳播的；發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的“蠟焰跳舞”，說明聲波能傳遞
能量
能量
．
分析：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、固體、液體都能傳聲；我們的說話聲，通常是通過空氣傳播的．（2）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量．
解答：解：老師說話的聲音，是通過空氣傳播到學(xué)生耳朵里的；“蠟焰跳舞”，是因為它獲得了能量，它所獲得的能量是由后面的喇叭發(fā)出的聲波傳遞來的，由此可以說明聲波能傳遞能量．
故答案為：空氣，能量．
點評：此題通過實例考查了學(xué)生對聲音的傳播條件和聲音能傳遞能量的理解，是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
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（1）根據(jù)串聯(lián)電路中電流的特點和歐姆定律，可以推出UR/R
=
=
UL/RL（選填“＞”、“=”、“＜”）
（2）根據(jù)電路圖，將實物電路連接完整．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表V1無示數(shù)，電壓表V2示數(shù)較大，則該故障的原因可能是
燈泡L處發(fā)生斷路或電阻R處發(fā)生短路
燈泡L處發(fā)生斷路或電阻R處發(fā)生短路
．排除故降后．在某次實驗中，電壓表V2的示數(shù)如圖，其示數(shù)為
3.5V
3.5V
．

 （4）當AB間接入的定值電阻為125Ω時，V1的示數(shù)為4.0V，V2的示數(shù)為2.0V，則RL=
62.5
62.5
Ω；若將定值電阻換為200Ω，則V2的示數(shù)將
變小
變小
（選填“變大“、“變小“或“不變“）．
（5）“220V 60W”白熾燈泡正常發(fā)光時的電阻約為806.7Ω，比同學(xué)們測得的阻值大很多．請分析造成這種差異的主要原因是
正常發(fā)光時燈絲溫度高電阻大，該實驗中燈絲溫度低電阻小
正常發(fā)光時燈絲溫度高電阻大，該實驗中燈絲溫度低電阻小
．（其他答案只要合理，均可計分）

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慣性
慣性
．

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