（2011?哈爾濱模擬）物態(tài)變化與我們的生活息息相關(guān)，下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（　�。�
分析：要解答本題需掌握：在六種物態(tài)變化中，熔化、汽化和升華過(guò)程吸熱；液化、凝固和凝華過(guò)程放熱．
解答：解：A、冬天人們用熱水袋取暖，是熱傳遞，沒(méi)有發(fā)生物態(tài)變化，故A說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹�，是水汽化吸熱，故B說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、運(yùn)輸海鮮品時(shí)常利用冰來(lái)降溫，冰吸熱熔化變?yōu)樗�，防止食品腐爛，故C說(shuō)法正確．
D、冬天在菜窖中放幾桶水，水受冷就會(huì)凝固，凝固要放出熱量，使菜窖的溫度不至于過(guò)低而將菜凍壞，是水凝固放熱，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：物質(zhì)的幾種物態(tài)變化，以及吸熱還是放熱的了解和掌握，要會(huì)運(yùn)用，對(duì)生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象要理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?哈爾濱模擬）吸煙有害健康，在空氣不流通的房間里，只要有一人吸煙，一會(huì)兒整個(gè)房就會(huì)充滿煙味，這是
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象．如果在行駛的車(chē)上遇到此情況，請(qǐng)立刻打開(kāi)門(mén)窗，我們會(huì)看到一縷縷白煙往窗外飄，這是由于
車(chē)內(nèi)空氣流速小于車(chē)外空氣流速，車(chē)內(nèi)的氣壓大于車(chē)外的氣壓，車(chē)內(nèi)的氣壓把煙“壓”出車(chē)外
車(chē)內(nèi)空氣流速小于車(chē)外空氣流速，車(chē)內(nèi)的氣壓大于車(chē)外的氣壓，車(chē)內(nèi)的氣壓把煙“壓”出車(chē)外
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?哈爾濱模擬）用燈泡、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和鎢絲、電源組成串聯(lián)電路，來(lái)探究“鎢絲的電阻與溫度之間的關(guān)系？”，小明連接了如圖所示電路．閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡發(fā)光，再用酒精燈對(duì)鎢絲進(jìn)行加熱，會(huì)發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變
暗
暗
，此現(xiàn)象可說(shuō)明
鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大
鎢絲的電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?哈爾濱模擬）我國(guó)古代的文學(xué)作品中蘊(yùn)含著豐富的物理學(xué)知識(shí)，如“飛流直下三千尺”中“飛流直下”的水的重力勢(shì)能
減小
減小
（填“增大”、“不變”或“減小”）；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”說(shuō)明磁鐵具有
指向
指向
性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?哈爾濱模擬）如圖所示，地面一工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組，把重為500N的箱子勻速提升5m，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為8kg，不計(jì)繩重和摩擦，在圖中用筆畫(huà)線代替細(xì)繩組裝滑輪組．提升過(guò)程中工人對(duì)繩子的拉力是
290
290
N．（取g=10N/kg）

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