(2013?延慶縣一模)如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.用此實(shí)驗(yàn)可以研究:①像與物大小的關(guān)系;②像與物到平面鏡距離的關(guān)系;③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像.
(1)選用刻度尺的作用是為了便于比較
;(選填“①”、“②”或“③”)
(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較
;(選填“①”、“②”或“③”)
(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.
分析:(1)要比較像與物的大小關(guān)系,需借助刻度尺;用刻度尺測(cè)出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等;
(2)在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較,運(yùn)用了替代法.
(3)要掌握虛像的概念,知道虛像不是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,不能在光屏上成像.
解答:解:(1)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但尺并不是測(cè)量像、物的大小用的,而是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的.
故答案為:②.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用一個(gè)等長(zhǎng)的蠟燭放在像的位置,來(lái)代替像,為了研究像與物的大小關(guān)系.
故答案為:①.
(3)平面鏡成的是虛像,是由反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的,所以不能成在光屏上.
故答案為:不能.
點(diǎn)評(píng):此題主要是探究平面鏡成像的特點(diǎn),首先要掌握平面鏡成像的特點(diǎn).知道其中像的位置的確定利用了替代法,在實(shí)驗(yàn)中要注意像與物的位置和大小的確定.同時(shí)要掌握實(shí)像與虛像的特點(diǎn),實(shí)像可以成在光屏上,是實(shí)際光線會(huì)聚成的;虛像不能成在光屏上,不是實(shí)際光線會(huì)聚而成的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?延慶縣一模)關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?延慶縣一模)“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)
音色
音色
來(lái)判斷的.(選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?延慶縣一模)光是電磁波,電磁波在真空中的傳播速度為
3×105
3×105
km/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?延慶縣一模)下圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?延慶縣一模)一根阻值為50Ω的電阻絲,通電100s,通過(guò)的電流為0.2A,則電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量為
200
200
J.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案