下列學(xué)習(xí)用品中,通常情況下屬于絕緣體的是( )
A.鉛筆芯 | B.塑料尺 | C.鐵質(zhì)鉛筆盒 | D.金屬小刀片 |
科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
(6分)如圖所示,一物體放在水平地面上,一個人站在地上利用滑輪組將此物體勻速提到樓上,每個滑輪重為225N,人對繩子的拉力是375N(不計繩重和摩擦)求:
(1)要想使人所用的拉力最小,請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法.
(2)若物體上升的速度是0.2m/s,人拉繩的功率是多少?
(3)滑輪組的機械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(5分)如圖所示,兩等大的平面鏡A、B直立在地面上,A、B高為0.95m,相距20cm.有一細束激光與豎直方向成45º角射到平面鏡B的上邊緣,經(jīng)多次反射后射到地面.求:
(1)激光束射到地面前,一共發(fā)生了幾次反射?
(2)投射到地面上的光點離A平面鏡的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
(3分)蜻蜓在平靜水面上空飛行.它在水中的“倒影”是由于光的_________形成的_________(虛/實)像.蜻蜓距水面3m,水深2m,該“倒影”距水面_________m.
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表的示數(shù)( 。
A.變大 | B.變小 |
C.不變 | D.條件不足,無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“科學(xué)推理法”等。
(1)下面是初中物理中的幾個研究實例:①研究通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系時,讓導(dǎo)體兩端的電壓保持不變;②研究磁場時,引入“磁感線”;③研究動能與速度的關(guān)系時,讓物體的質(zhì)量保持不變;④研究電流時,把電流比作水流。其中,采用了相同研究方法的是( )
A.①和② B.①和③
C.②和④ D.③和④
(2)下面的幾幅圖運用了 的方法說明分子也具有動能和勢能。
(3)在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中。同學(xué)們提出了下列幾種猜想:
猜想1:電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想2:電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
①根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認為猜想3:電阻還與 有關(guān)。
②小明設(shè)計了如圖所示的電路圖,在A、B間接入下表中待研究的電阻絲(電阻絲用電阻符號表示),電源電壓U恒定。
序號 | 材料 | 長度 | 橫截面積 |
1 | 錳銅合金絲 | L | S |
2 | 鎳鉻合金絲 | L | S |
3 | 鎳鉻合金絲 | L | 2S |
4 | 鎳鉻合金絲 | 2L | S |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是 ;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了下面兩種實驗方案,你認為最佳的是 。
方案一:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度;
方案二:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。
通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 。
表一
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
距離 | 較長 | 很長 | 短 |
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